教育部全国计算机辅助技术认证CAXC项目1.pptVIP

教育部全国计算机辅助技术认证 （二十二）优化结构办出特色。适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。优化学科专业和层次、类型结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，加快发展专业学位研究生教育。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－ ２０２０年）》在“职业教育”“高等教育”部分提出： （十七）增强职业教育吸引力。完善职业教育支持政策。逐步实行中等职业教育免费制度，完善家庭经济困难学生资助政策。改革招生和教学模式。积极推进“双证书”制度，推进职业院校课程标准和职业技能标准相衔接。完善就业准入制度，执行“先培训、后就业”“先培训、后上岗”的规定。建立健全职业教育课程衔接体系。鼓励毕业生在职继续学习，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习通道。提高技能型人才的社会地位和待遇。加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰力度，形成行行出状元的良好社会氛围。 袁部长：“提高技能型人才的社会地位和待遇” 全国计算机辅助技术认证的几个特点 无需学院资金投入 确认学院为全国认证考试中心 增加学生的就业机会 国内最权威的教育信息化机构 显著提升授课教师的业务水平 增进校企合作? 减轻教师负担 提升学院知名度 增进校际交流 专家团队亲自上阵 证书封面 证书内页 教育部统一编号的授权 一. 全国计算机辅助技术应用工程师证书统一编号、备案、发放，可通过教育部官方 网站： 或 查询证书真伪 二. 全国计算机辅助技术应用工程师证书是为大学生 上岗、应聘和用人单位招聘录用信息化人员的主要依据， 也是境外就业、对外劳务合作人员办理职业技能水平公证 的有效证件。政府主导，国家认可，全国范围有效。 四. 专业性、社会认可度高！----注重考察实际应用而非软件。 证书的权威性： 全国计算机辅助技术认证课程价格体系（2011版）