辽宁省建平县教师进修学校北师大版数学七年级下册：5.3.3简单的轴对称图形课件.pptx

5.3.3简单的轴对称图形七年级下册答疑解惑1.完成课本“做一做”，请问发现了什么？得到什么结论？?角平分线的性质：角平分线 上的点到角两边的距离相等.2.完成课本“想一想”，请问发现了什么？得到什么结论？?点到直线的距离就是点到直线的垂线段的长度.学习目标1探索并了解角的平分线有关性质，解决角平分线的性质有关应用问题.2掌握作已知角的平分线的尺规作图方法.情境导入不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？（对折）再打开纸片 ，看看折痕与这个角有何关系？ BBBBBBCCCCBABAODBBAAAABBBBAAAABBBB活动探究探究点一： 角平分线的性质做一做（1）在一张纸上任意画一个∠AOB 沿角的两边剪下,（2）将这个角对折，使角的两边.B（3） 在折痕(即角平分线)上任意取一点C;E(4) 过点C折OA边的垂线，得到新的折痕CD，A其中点D是折痕与OA的交点，即垂足O(5)将纸打开，新的折痕与OB 的交点为 E .BBBBBBCCCCDABBAAODBBAAAABBBBAAAABBBB活动探究（1）角是轴对称图形吗？B如果是，请找出它的对称轴E角是轴对称图AO角的对称轴是角的平分线所在的直线.BBBBBBCCCCDABBAAODBBAAAABBBBAAAABBBB活动探究（2）在上述的操作过程中，你发现了哪些线段相等？说说你的理由.BE角的平分线上