《第五单元白鳍豚课件》小学语文湘教版五年级上册.pptVIP

说说下列句子运用了什么说明方法。 1）、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻…（ ） 2）、蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等生物都靠它生存。( ) 3）、甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又捕食山雀。（ ） 举例子 举例子 举例子 白 鳍 豚 快速浏览课文，说说课文是从哪几方面介绍白鳍豚的？ 白鳍豚的外形： 了解白鳍豚 白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右，它的身体是纺锤形，皮肤光滑，嘴巴尖长，上颚和下颚都长着一排又尖又细的牙齿。 （列数据） 阅读思考 合作探究 有鳃，用鳃呼吸 没有鳃，有肺，用肺呼吸 没有固定体温 有固定体温，皮下的脂肪可以防寒 脑很小 500毫升左右 卵生 胎生，吃奶长大 白鳍豚虽然生活在水里，但不是（ ）,而是（ ），是一种小型的（ ）。 鱼 哺乳动物 鲸 呼吸方式 体温差异 脑的大小 生殖方式 白鳍豚为什么生活在水中？ 请你以“我叫白鳍豚，大约在6000万年前,我生活在……”这样的语段介绍一下白鳍豚进化过程。 能力训练 你能说出下列句子主要运用了什么说明方法吗？ 1、白鳍豚的肺量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水面潜行半小时左右。 2、在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。 3、鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，脑上非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的动物。 4、刚生下的幼豚近1米长，雌豚有一对乳头，幼豚是靠吃奶长大的。 5、大约在6000万年以前，鲸的祖先和其他哺乳动物的祖先一样，也生活在陆地上。 拓展延伸 同学们，看到这里，你最想说什么？ 课外延伸，学用结合 任选一题： 1、收集有关白鳍豚和江豚的有关资料。 2、为保护白鳍豚写一条或几条宣传标语。 3、画一张白鳍豚的图，并配上文字说明。