《第五单元红虾课件》小学语文湘教版五年级下册.pptVIP

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《第五单元红虾课件》小学语文湘教版五年级下册

  塘门口中心学校 李福益 1、感知画家的人生经历及其品质。 2、体会重点语句的含义。 3、学习本课的习作方法。   请听课文朗读带,找出描写凡·高生活状况的自然段,用波浪线标出来,一边读一边想,凡·高当时过着怎样的生活? 自学指导1 是的,这位尚未成名的画家太贫穷了。他一个人流落在异乡,身边既无亲人也无朋友。虽然他每天都从事14至16个小时的绘画工作,但是他的画却一张也卖不出去。他因此受尽了人世间的冷遇。他在寒冷的深夜里紧紧地裹着一条旧毛毯,给远方的兄弟写信:  “这几天我过得很不愉快。星期四我的钱已花光了,4天里我靠23杯咖啡加一点点面包为生,面包钱还是欠了人家的。今晚下肚的只是一块面包皮了……然而创作却深深吸引着我,我像苦力一样画着我的油画……”   生活是这样的不公,年轻的画家是如此的贫困无助!他知道,这个冬天如果再卖不出一张画,那他只有被赶出住所而露宿街头了。 还算幸运,小画铺的老板勉强 收下了他的这幅静物画,给了他五个法郎。对于凡·高来说,这算是最大的恩宠了。 凡·高的静物画——红虾画卖了多少钱?他此时有何表现? 他拿着这五个法郎,离开了小画铺。  他紧紧地攥着这五个法郎,赶忙离开了小画铺。 对学(团结合作齐努力) 自学指导3 “他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎,全部送给了这个素不相识的、楚楚可怜的小女孩。”“他觉得自己所给(jǐ)予这个小女孩的帮助太少了,太无济于事,于是便满脸惭愧逃也似的离开了小女孩,消失在凛冽的风雪之中。 课文第一、五自然段联系紧密,作者为什么要在中间插入三个自然段?(插叙)说说你的看法。 自学指导4 这幅小小的静物画上,几只红虾显得分外诱人。 没有人会想到,这幅当年售价仅5个法郎的静物画,若干年后,有人出价数千法郎购下它。 这幅小小的静物画上,几只红虾分外诱人。 讨论:作者为什么说这几只红虾分外诱人? 是他的善良温暖了世人,是他高尚的人格打动了世人······ 谈谈你本节课的收获 拓展延伸 给凡·高写一段颁奖词(艺术和人性) 谢 谢 指 导! 再见 * * * * * * * *

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