《课文14高尔基和他的儿子课件》小学语文苏教版五年级上册.pptVIP

高尔基和他的儿子 主讲：何春梅 火德红南筐小学 高尔基简介 高尔基是前苏联无产阶级文学的伟大代表，他出生于一个贫苦的木工家庭，早年丧父，寄居外祖父家中。8岁就开始独立谋生，做过各种各样的苦活儿，渴求知识的他勤奋读书，终成一位伟大的作家。他的作品很多，著名的有《在人间》、《母亲》、《童年》 初读课文，自学要求： 　　　1、轻声朗读课文。 　　　2、画出带生字的词语。 　　　3、标出自然段的序号。 4、阅读课后练习题。 1、文中的两位主人公分别是谁？ 2、课文讲了他们之间的几件生活小事？ 3、两件事：栽花赏花（2~5）和写信教子（6~9）。 学习新词 探望：看望（多指远道） 染红 ：这里是拟人化词语，表达作者对彩霞的喜爱。 姹紫嫣红：形容各种颜色的花朵艳丽、好看。 镢头：刨土用的一种工具。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。 （1）“只有”能不能去掉？为什么？ （2）到了岛上后，高尔基的儿子做了些什么？他为什么这样做？ 说一说： 你们与文中“儿子”年龄相仿，有没有向爱自己的家人表达过自己的爱？ 春天到了，儿子种的花全都开了春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓）摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 试着背一背吧： 春天到了，儿子种的花 。 春风吹来， 。 傍晚，彩霞 。 高尔基坐在院子里， 。 瞧，那些盛开的花朵多像 ！ 亲爱的儿子： 你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿” 愉快… 你的爸爸 写于春天 读一读，想一想： 你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 两句中的“美好的东西”分别指什么？ “给”永远比“拿”愉快是什么意思？ 那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快…… “给”：留给人们美好的东西。 “拿”：向人们索取。 儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想：如果你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？ 书信的格式 称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期