高三生物《基因的表达》不凡学案无答案.doc

高 三 年级 生物 学科学案 学 习 目 标 掌握DNA和RNA的区别 理解并应用转录翻译的过程 掌握中心法则的内容及形成 知识结构 学习方法 1、DNA和RNA的区别 2、基因的表达过程 3、基因表达相关的计算题 4、中心法则和基因对性状的控制 阅读展示、动画观察、 合作比较、归纳总结 学习过程——不看不讲 不议不讲 不练不讲 核酸 项目 DNA RNA 结构 基本单位 五碳糖 碱基 产生途径 存在部位 功能 ①mRNA： ②tRNA： ③rRNA： 考点梳理一 DNA和RNA的区别 考点梳理二 基因的表达过程 翻译 【思考】 1、遗传信息的翻译过程中，“担任翻译员”的是什么？将什么“语言”翻译成什么“语言”？ 2、生物的遗传信息、遗传密码（密码子）和反密码子有何区别和联系？ 3、密码子、决定氨基酸的密码子分别多少种？氨基酸和密码子的数量对应关系如何？ 4、原核生物基因的表达： （看图说出与真核生物基因表达的不同） 边___________，边转录，边_________ 。 转录和翻译的场所__________。 【针对训练2】如图为细胞内核糖体合成某多肽过程示意图(图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，请分析回答有关问题： （1）图中②是______