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八年级平行四边形培优练习题.doc

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八年级平行四边形培优练习题

3.如图,平行四边形ABCD中,点E为AB边上一点,连接DE,点F为DE的中点,且CFDE,点M为线段CF上一点,使DM=BE,CM=BC. (1)若AB=13,CF=12,求DE的长度; (2)求证:. 4.已知:在□ABCD中,AE⊥BC,垂足为E,CE=CD,点F为CE的中点,点G为CD上的一点,连接DF,EG,AG,∠1=∠2. (1)若CF=2,AE=3,求BE的长; (2)求证:∠CEG=∠AGE. 7.如图:已知ABCD中,以长为斜边在ABCD内作等腰直角△ABE,且AE=AD,连接DE,过E作EF⊥DE交AB于F交DC于G,且∠AEF=15° (1)若EF=,求AB的长. (2)求证:2GE+EF=AB. 8、已知:如图,在ABCD中,AC与BD相交于点O,∠ABD=2∠DBC,AE⊥BD于点E, (1)、若∠ADB=25°,求∠BAE的度数; (2)、求证:AB=2OE 4、如图,□ABCD的边AD=2AB,AE=BF=AB,EC交AD于M,FD交BC于N, 求证:四边形CDMN是菱形; 5、已知E为矩形ABCD的边AD上一点,且BE=ED,P为对角线BD上一点,PF⊥BE于F,PG⊥AD于G,求证:PF+PG=AB; 6、已知,在矩形ABCD中,CE⊥BD于E点,∠BAD的平分线交EC的延长线于F点,交C于N点,求证:CF=BD; 7、在△ABC中,点P从点A向点C运动,作PE∥BC交AB于点E,作PF∥AB交BC于F,问是否存在点P,使□PEBF是一个菱形?若存在,试用尺规作图法作出这个菱形,并证明;若不存在,试说明理由; 8、正方形ABCD中,E、F分别在BC、CD上,且∠EAF=45°,求证:EF=BE+DF; 9、如图,正方形ABCD中,E、F分别为AD、DC的中点,BF、CE相交于点M, 求证:AM=AB; 10、在正方形ABCD中,M为AB的中点,MN⊥MD,BN平分∠CBE并交MN于N, 求证:MD=MN; 11、已知,如图四边形ABCD是正方形,四边形AEFC是菱形,求∠ACF与∠F的度数; 12、设为A、B直线l上两点,C为外l任意一点,分别以AC、BC为边作正方形CADE和CBFG,求证:点D、F到l的距离之和为定值; 13、如图,正方形ABCD中以DC为边,向内作等腰DCE,使ED=EC,∠DEC=30°,求证:△ABE为等边三角形; 14、如图,在□ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF,求证:∠ADF=∠CBE; 15、在□ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,∠EAF=60°,BE=3,DF=4.5,求AB、AF; 16、如图,△ABC中,∠C=90°,CF是斜边上的高,AT平分∠CAB,交CF于D,交CB于T,过D作DE∥AB交BC于E,求证:CT=BE; 17、在□ABCD中,AB=2BC,M为AB的中点,求证:CM⊥DM; 18、在□ABCD中,分别过各顶点向对角线作垂线BE、CH、DG、AF,垂足分别为E、H、、F,求证:四边形EFGH为平行四边形; 20、在□ABCD中,以AD、BC为边向外作等边三角形ADE和BCF,BD与EF交于O,求证:BE=DF; 1.连结三角形___________的线段叫做三角形的中位线. 2.三角形的中位线______于第三边,并且等于_______. 3.一个三角形的中位线有_________条. 4.如图△ABC中,D、E分别是AB、 AC的中点,则线段CD是△ABC的___, 线段DE是△ABC_______ 5、如图,D、E、F分别是△ABC各边的中点  (1)如果EF=4cm,那么BC=__cm   如果AB=10cm,那么DF=___cm  (2)中线AD与中位线EF的关系是___ 6.如图1所示,EF是△ABC的中位线,若BC=8cm,则EF=_______cm. (1) (2) (3) (4) 7.三角形的三边长分别是3cm,5cm,6cm,则连结三边中点所围成的三角形的周长是_________cm. 8.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,则连结两条直角边中点的线段长为_______. 9.若三角形的三条中位线长分别为2cm,3cm,4cm,则原三角形的周长为( ) A.4.5cm B.18cm C.9cm D.36cm 10.如图2所示,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小聪想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长,一位同学帮他想了一个主意:先在地上取一个可以直接到达A,B的点C,找到AC,BC的中点D,E,并且测

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