五年级语文下册第三组11晏子使楚第二课时课件.pptVIP

读了这两句话，大家会产生怎样的问题呢？ 用自己喜欢的方式读课文第一个故事，说说楚王是怎样侮辱晏子的？晏子是怎样反驳的?结果是怎样的？谈谈你们的看法与体会。（用——线画出楚王侮辱的话，用~~~线画出晏子反驳的话）。 第二次反击： 晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？” 结果 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这三句话中你发现了什么？体会到了什么？ 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 从这以后，楚王不得不尊重晏子了。 从这以后，楚王不能不尊重晏子了。 从这以后，楚王只得尊重晏子了。 从这以后，楚王只得尊敬晏子了。 从这以后，楚王只得敬佩晏子了。 * * 授课者:谢万莉 侮辱 楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子， 显显楚国的威风。 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 　　 1、楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳的？ 2、楚王三次侮辱晏子，结果怎样？ 　　　　　　　　　　　　 我 会 学 第一次侮辱： 　　楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。 　　　（钻狗洞） “这是个狗洞，不是城门。只有访问 ‘狗国’才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是什么样的国家？” 小结：晏子钻狗洞的前提是：楚王 承认楚国是——，楚王是——。 第一次反击： 狗国 狗王 结果：楚王只好打开城门 用学习第一个故事的方法，小组合作探究第二和第三个故事，一会儿请出小老师上台组织学习。加油，相信你们是最棒的！ 读故事的有关段落，画出楚王侮辱与晏子反驳的句子，并抓住重点字词句学习体会。 　　 （没人才） 第二次侮辱： 　　楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 训练：举（ ）成（ ） 挥（ ）如（ ） 摩（ ）接（ ） “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。” 上等人访问上等国，下等人访问下等国 我最不中用，派来访问楚国 可见———————— 楚国是个下等国 结果：楚王只好陪着笑 　　 第三次侮辱： 　　　（没出息） 楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” “大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是一到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好的劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。” 第三次反击： 第三次反击： 　1.淮南自然条件好,产柑橘。淮北自然条件差,产枳。 2.齐国人在齐国安居乐业,在楚国当强盗。 3.所以楚国是： 　　 　强 盗 国　　 结果： 楚王只好赔不是 哑巴吃黄连——（ ）偷鸡不成——（ ）搬起石头——（ ）木匠带枷锁——（ ） 请用一个词语来形容此时的楚王。 谁能用一个词语来形容此时的楚王。 哑巴吃黄连——（有苦说不出）偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚）木匠带枷锁——（自作自受） 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1、晏子是怎样一个人？ 3、这个故事给你哪些启发？ 2、楚王是怎样一个人？ 召开晏子、楚王记者招待会 夸晏子 评楚王 人不可貌相，海水不可斗量。 不要恃强凌弱，目空一切。 侮辱别人只能自取其辱。 三寸之舌，强于百万之师。 通过这个故事，我们应该懂得： * * * *