人教版六年级语文下册《桃花心木》课件ppt图文.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * * 元光小学 张汪洋制作 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 桃花心木： 常绿乔木，皮孔密布，偶数羽状复叶，互生，种子有翅，原产中美洲及西印度，可做高级家具和船。 稻子： 一年生草本植物，叶子狭长，花白色或绿色。子实叫稻谷，去壳后叫大米。是我国重要的粮食作物。主要分水稻和陆稻两大类。通常指水稻。 学习生字 萎 汲 赖 旦 番 锻 炼 雅 勃 wěi lài dàn fān duàn liàn yǎ bó jí 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 读读词语 枯萎 汲水 依赖 一旦 一番话 锻炼 优雅 勃勃生机 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 空地 种树 膝盖 散步 语重心长 注意下面红色字在词语中的正确读音。 模仿 汲水 比较 养分 从容 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 写出下列词语的近义词 偶尔—— 基业—— 汲水—— 依赖—— 特别—— 模仿—— 优雅—— 枯萎—— 偶然 基础 特殊 优美 吸水 依靠 仿照 干枯 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 写出下列词语的反义词 相信—— 高大—— 巨大—— 特别—— 枯萎—— 依赖—— 从从容容—— 怀疑 渺小 旺盛 慌慌张张 矮小 一般 独立 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 萎（ ） 汲（ ） 赖（ ） 委（ ） 极（ ） 懒（ ） 旦（ ） 雅（ ） 番（ ） 但（ ） 稚（ ） 翻（ ） 锻（ ） 炼（ ） 勃（ ） 段（ ） 练（ ） 脖（ ） 比一比，组词语。 萎缩 委屈 旦夕 但凡 锻炼 路段 汲取 极端 依赖 懒散 雅致 稚气 番号 翻腾 锤炼 磨练 勃然 脖子 听朗读或用自己喜欢的方式读课文，思考： 1、想想课文讲了一件什么事？作者想表达什么见解？ 2、种树人是怎么进行管理的？从文中找出句子回答。 3、种树人的话有什么深刻的道理吗？ 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 克服了困难就是胜利的机会。 ----邱吉尔 课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理，作者借种树喻育人，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。 返回 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 全文可分三段。 第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。 第二段（第3至14自然段）：“我”从种树人那里得知做人的道理。 第三段（第15． 16自然段）：桃花心木茁壮成长。 作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己要学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 交流：种树人是怎样进行管理的？ 讨论：1、对于种树人这般管理法，我为何会感到奇怪？ 2、种树人真的是很懒、很忙、很随意吗？你是从哪里看出来的？（提示：从行动、语言上分析。） 返回 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是摸不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年大树就不成问题了。 “不确定”指什么？ 种树人给树浇水没有规律 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 种树人语重心长地说：“如果我们每天都来浇水，每天定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 这段话有什么深刻的含义？ 元 光 教 育 备 课 yuanguangjiaoyubeike 不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较禁得起