绍兴市安全教育实验区工作介绍(定稿)依托信息化安全教育平台,全面推进绍兴市“平安校园”建设知识介绍.pptVIP

绍兴市安全教育实验区工作介绍(定稿)依托信息化安全教育平台,全面推进绍兴市“平安校园”建设知识介绍.ppt

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绍兴市安全教育实验区工作介绍(定稿)依托信息化安全教育平台,全面推进绍兴市“平安校园”建设知识介绍.ppt

1 绍兴市人民政府教育督导室主任 绍兴市教育局副书记、副局长 陈纪钢 2 一、绍兴和绍兴教育基本情况介绍 昨天——历史文化名城 今天——最佳魅力城市 明天——蓬勃发展之城 重教的优良传统 坚实的教育基础 美好的发展远景 3 二、绍兴市安全管理和安全教育基本情况简介 完善了安全管理制度 建立了安全管理体系 构建了安全保障机制 布局了安全防控网络 实施了安全考评举措 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 4 开通账号 形成数据 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” Express Internet 01 5 签订协议书 8 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 9 教师授课 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 截止2014年12月,全市已有767所学校开通了安全教育平台管理账号,教师参与授课已达15775人次,已有591520名学生参与了课时学习。 10 专 项 活 动 2014平安寒假专项作业 2014平安暑假专项作业 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 11 专 项 活 动 学生收看秋季安全第一课 学生收看119消防专题教育 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 每次活动均有20万以上学生及家庭观看视频、完成技能测试 12 安 全 演 练 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 13 安 全 演 练 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 2014年防灾减灾日活动中,全市1029所学校开展2101场次应急演练,内容涉及防震减灾、防风防雷、卫生防疫、应急疏散、反恐防暴等方面,着力提高了师生的安全意识和应急能力。 技术保障 由电信公司提供服务器维护服务 人员保障 专人负责安全教育平台管理工作 课时保障 绍市教安〔2013〕110号 文件 14 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 15 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 16 1.浙江省教育厅《教育工作简报》 2.绍兴市教育局《绍兴教育简报》 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 17 3.中国安全教育网报道 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 18 中国教育学会领导来绍调研 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 19 为桐庐县教育局介绍绍兴市安全教育平台工作 为衢州市教育局安全管理高级研修班学员 介绍绍兴市安全教育平台工作 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 2013年 2014年 20 调整评价方法 调整考核对象 调整考核内容 三、绍兴市安全教育实验区建设“三步走” 四、绍兴市安全实验区建设的主要成效 21 绍兴市教育局以深化“平安校园”创建为主线,扎实推进学校安全教育实验区建设,取得了明显成效。2014年校园安全管理实现了“五个无”:无群死群伤事故发生,无各类安全责任事故发生,无重大传染性疾病事件发生,无重大治安刑事案件发生,无重大政治稳定事件发生,构建了和谐平安的教育环境。截至12月底,全市中小学幼儿园学生非正常死亡人数保持连续第8年下降。2013、2014两年全年因溺水死亡人数均为7人,其中2014年暑期因溺水身亡人数为2人,同比下降50%。 22 四、绍兴市安全实验区建设的主要成效 建立四个工作机制 四、绍兴市安全实验区建设的主要成效 …… …… 教育活动效果显著 23 根据中国教育学会提供的2014年暑假网络问卷调研数据,以参加本次问卷学生掌握的防溺水和防性侵知识为例,绍兴市与全国非实验区学生相比较,防溺水救助知识掌握高28.68%,防性侵害知识掌握平均高16.47%,绍兴市学生在安全知识和技能掌握上要明显好过全国非实验区学生。 …… …… …… 24 课件评选名列前茅 绍兴市6个优秀课例入选 四、绍兴市安全实验区建设的主要成效 …… …… …… 25 课件评选名列前茅 绍兴市10个优秀宣传作品入选 四、绍兴市安全实验区建设的主要成效 …… …… …… 26 课件评选名列前茅 作为浙江省遴选的3个优秀课例之一推荐至公安部消防局、教育部基础教育一司参加全国优秀课例评选。 四、绍兴市安全实验区建设的主要成效 …… …… …… 27 课件评选名列前茅 《诸暨阮市镇校车工程新模式让政府学校企业共赢》的典型经验从全省参评的几十个成果中脱颖而出,作为省里遴选出的9个成果之一推荐至全国参评。 四、绍兴市安全实验区建设的主要成效 …… …… …… 28 媒体报 据不完全统计,一年来各类媒体对绍兴市各地各校安全管理和教育工作的报道多达50余次 。 四、绍兴市安全实验区建设的主要成效 29 五、存在的问题和今后的工作思路 1.部分学校重视程度不够。 2.部分家长理解支持不够 3.农村地区条件支撑不够。 存在问题: 工作思路: 1.查漏补缺,

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