视听说话 绪论.pptVIP

绪论主讲人：高瑜 教学内容 1、视听语言是“语言”吗？它有什么特点？ 2、怎样学习“视听语言”？ 3、课程目的？ 4、课程内容框架？ 教学重点 1、什么是“视听语言”？它的特点？ 2、怎样学习“视听语言”？ 一、视听语言是语言吗？ “视听语言”中的“语言”是对影视艺术的技术表现方式的功能性比喻。 属于思维工具，不是应用武器。 二、视听语言及其特点 视听语言 狭义：是镜头与镜头之间的组合。 广义：包含了镜头里表现的内容--人物、行为、环境甚至是对白，即电影的剧作结构，又称蒙太奇思维。 在广义的意义上讲，所有的影视作品都是由视听语言所书写而成的文章，只不过这文章不再仅仅存在于白纸之上罢了。 特点： 1、视听语言的基本规律是模拟人的视听感知经验和主观思维活动。 2、视听语言的传播是单向的。 3、视听语言中的元素与文字或词语语言系统中的元素是不同的。 4、视听语言是一种创造性的语言。 三、怎样学习视听语言 1、理解形象（基础） 2、掌握基础知识、在声画关系上有所见解 3、多看多听 四、课程目的和内容框架 目的：这门课从最基本的视觉元素开始，一直到声画关系，目的是掌握影视艺术创作中声画系统的基本概念和重要规律，最为重要的是建立起视听思维，能运用视听语言方式进行表达。 内容：画面造型语言、镜头形式、声音和声 画关系 * * *