几何概型课件(人教A版必修三).pptVIP

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几何概型课件(人教A版必修三)

【解析】1.选D.由题知小蜜蜂的“安全飞行”范围为: 以这个正方体的中心为中心且棱长为1的正方体内. 这个小正方体的体积为1, 大正方体的体积为27, 故“安全飞行”的概率为P= . 2.与点O距离等于1的点的轨迹是一个半球面(如图), 半球体积为:V1= . “点P与点O距离大于1”事件对应的区域体积为23- ,则点P 与点O距离大于1的概率是 . 答案: 【拓展提升】 1.解与体积有关的几何概型的概率问题 如果试验的全部结果所构成的区域可用体积来度量,我们要结合问题的背景,选择好观察角度,准确找出基本事件所占的体积及事件A所占的体积.其概率的计算公式为: P(A)= . 2.解决与体积有关的几何概型的关键点 解决此类问题的关键是注意几何概型的条件,分清所求的概率是与体积有关还是与长度有关,不要将二者混淆. 【变式训练】一个长方体空屋子,长、宽、高分别为5米,4米, 3米,地面三个角上各装有一个捕蝇器(大小忽略不计),可捕捉 距其1米空间内的苍蝇,若一只苍蝇从位于另外一角处的门口 飞入,并在房间内盘旋,则苍蝇被捕捉的概率是(  ) A. B. C. D. 【解析】选C.三个角上各装有一个捕蝇器,可捕捉距其1米空 间内的苍蝇,故每个就相当于 个球,共 个球,所以三个捕蝇 器可捕空间 (立方米). 因为屋子长、宽、高分别为5米,4米,3米, 所以空屋子体积为5×4×3=60(立方米). 所以苍蝇被捕捉的概率为 . 【规范解答】几何概型与其他知识的综合应用 【典例】 【条件分析】 【规范解答】(1)x2+y2=12的圆心(0,0)到直线4x+3y=25的距离为: =5.① ………………………………………4分 (2)由(1)可知圆心到直线l的距离为5,要使圆上的点到直线l的距离小于2,作一条与4x+3y=25平行而且与4x+3y=25的距离为2的直线交圆于A,B两点, ………………………………6分 则|CA|=|CB|= , |AB|= . 所以|CA|=|CB|=|AB|, 所以∠ACB=60°.② …………………………………………10分 故所求概率为 . …………………………………12分 【失分警示】 * 3.3 几何概型 3.3.1 几何概型 几何概型 1.定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的______(_____ 或_____)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称 为几何概型. 长度 面积 体积 2.特点 无限性:试验中所有可能出现的结果(基本事件)有_____个; 等可能性:每个基本事件出现的可能性_____. 3.概率公式 P(A)= . 无限 相等 思考:(1)几何概型的概率计算与构成事件的区域形状有关系吗? (2)概率为0的事件是否一定是不可能事件? (3)概率为1的事件是否一定会发生? 提示:(1)没有.几何概型的概率只与构成事件的区域的长度 (面积或体积)有关,而与构成事件的区域形状无关. (2)不一定.设Ω={(x,y)|x2+y2≤4},A={(x,y)|x2+y2=4}.Ω为 圆形区域,而A为圆周,向区域Ω内投点,则点落在A上的概 率P(A)= =0,而事件A是可能发生的. (3)不一定.如思考(2)中,设点落在圆内部为事件B,则P(B) = =1,而点落在圆内部并不一定发生,点也可 能落在圆周上. 【知识点拨】 几何概型与古典概型的异同点   类型 不同点(基本事件的个数) 相同点(基本事件发生的等可能性) 古典概型 一次试验的所有可能出现的结果(基本事件)有有限个 每一个试验结果(即基本事件)发生的可能性大小相等 几何概型 一次试验的所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个 异同 类型 一 与长度有关的几何概型问题? 【典型例题】 1.把一根均匀的绳子随机地按任意点剪成两段,则“其中一段 长度大于或等于另一段长度的2倍”的概率为(  ) A. B. C. D. 2.(2012·辽宁高考)在长为12cm的线段AB上任取一点C.现作 一矩形,邻边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积小于 32cm2的概率为(  ) A. B. C. D. 【解题探究】1.长度型几何概型有何特点? 2.求长度型几何概型的概率的关键是什么? 探究提示: 1.基本事件的

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