新课标人教版语文四年级下册《古诗词三首》之《忆江南.pptVIP

;白居易;;江 南 ;江 南 ;江 南 ;江 南 ;江 南 ;江 南 ;借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。 ;品词赏句，想象悟情;（3）红与绿的映衬之美　　春天百花盛开，太阳出来了，使鲜艳的江花更红得耀眼。春天的江水碧绿，而红艳艳的阳光洒满了江岸，更显得绿波粼粼。这红与绿相互映衬，于是红的更红，绿者更绿。 （4）“风景旧曾谙”　理解“谙”与“曾”的含义。 ;;; 诗人曾在江南做官十年，为人民作了很多好事，当地百姓和他的感情很深。后来，他生病了，不得不谢任苏州刺史一职，在他离任回洛阳时，苏州的人们不舍得他走，都哭着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守行》中写道：“苏州十万户，尽作婴儿啼”。;忆的还是什么？（江南的人）　 带着江南人民对诗人的爱戴，读——能不忆江南？　 带着诗人对江南人民的思念之情，读——能不忆江南？　 带着诗人对江南春色的无限眷恋之情，读——能不忆江南？　 带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情，读——能不忆江南？;放声朗读诗歌，理解诗歌的含义。 ;反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情 ;　有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。;　忆江南（其二）　 　江南忆， 　最忆是杭州。 　山寺月中寻桂子， 　郡亭枕上看潮头。 　何日更重游?;　忆江南（其三）　 　江南忆， 　其次忆吴宫。 　吴酒一杯春竹叶， 　吴娃双舞醉芙蓉。 　早晚复相逢。