福建省泉州东湖中学九年级语文下册第25课《诗词六首黄鹤楼》课件1语文版.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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福建省泉州东湖中学九年级语文下册第25课《诗词六首黄鹤楼》课件1语文版.ppt

福建省泉州东湖中学九年级语文下册第25课《诗词六首黄鹤楼》课件1语文版

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ——范仲淹《岳阳楼记》 请将文中的语句运用到恰当的生活情景中 1、劝勉年老理想有些动摇的人 ——老当益壮,宁移白首之心。 2、表达乐意为知己尽力的心愿 ——杨意不逢,抚凌云而自惜; 钟期既遇,奏流水以何惭。 3、劝勉还不懂得珍惜时间的人 ——东隅已逝,桑榆非晚. 4、劝勉在逆境中有点灰心的人 ——穷且益坚,不坠青云之志。 5、飘零他乡时陌生朋友的相互哀叹 ——关山难越,谁悲失路之人; 萍水相逢,尽是他乡之客。 九月九日,阎都督大宴江右名儒,欲求大才作《滕王阁记》。其婿早隔夜草就此文,故在座诸客假装莫敢当,而王勃慨然受之不辞。 阎公哂笑(讥笑),暂退更衣。 吏初报“豫章故郡,洪都新府”,阎公道:“此乃老生常谈,谁人不会!” 吏又报“星分翼轸,地接衡庐”,阎公道:“此故事也。” 吏三报“襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越”,阎公不语。 吏又报:“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”阎公喜,说:“此子视我为知音。” 吏再报:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”阎公听罢,以手拍几,说:“此子落笔若有神助,真天才也!” 风烟俱净,天山共色。 ——吴 均《与朱元思书》 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》 落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。 ——庾 信《马射赋》 “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”与其他三句相比有什么妙处呢? 美语写美文 以“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”为出发点,创作一首现代诗歌或以散文的笔调写一段优美的文字。 要求: 意境和谐,想象贴切生动, 色彩明丽。 美语评美景 请大家仔细品味二、三段的内容,用简练而优美的语言概括出:王勃所描写的景象都具有怎样的美?并从二、三段中找出有力的论据支持你的观点。 评 价 《滕王阁序》一文的写景颇具匠心,字字珠玑,句句生辉,章章华彩,一气呵成,使读者犹如亲临秋季的江南水乡。 难怪韩愈情不自禁地称赞说:“江南多临观之类,而滕王阁独为第一。” 课后作业: 1、借鉴《滕王阁序》中四种表现景物之美的手法,描绘你最喜爱的一处景物。 2、概括作者思想情感的变化。 * * * * * * * * 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 崔颢《黄鹤楼》 岳阳楼 神童子安即席挥毫 此文有如石破天惊, 顿令滕王阁名噪天下 美语传美情 (色彩、动感、生命力、意境)

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