制作电子报刊图文混排教案.doc

课 题 制作电子报刊/图文混排 课 型 新 授 本课题教时数：1 本教时为第1教时 备课日期：2010、10、25 教 学 目 标 1、通过本节课的学习，使学生学会使用word软件，掌握制作电子报刊的方法。 2、在制作电子报刊的过程中，让学生自由发挥，让学生尝试分析制作电子报刊的方法培养学生自主学习和终身学习的能力。 3、通过制作电子报刊，激发学生培养学习的兴趣，培养和体验学习的乐趣。激发学生的团队合作意识和不惧困难的品质。培养学生自我表现和评价他人作品的能力。培养学生发现问题、解决问题的能力和审美能力。 教学重 难点及 对策 重点：制作电子报刊的方法。 利用文字和图片进行编辑、排版。 利用配色等方式美化电子报刊。 难点：制作电子报刊的版面设计，布局等。 学生分析 对文字的编辑例如：文字的颜色、字体大小、对齐方式等在这一节的练习中需要使用到。 对于前面练习完成情况不好的学生，要多注意辅导。 可以对学生前面学习的内容进行一次复习。 教学方法 讲解、演示法 学习方法 模仿、练习 WORD教案  教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 备注 导入 新课 上课之前老师要作一个调查： 请做过黑板报的同学举手，请做过手抄报的同学举手。 师小结：同学们做的手抄报是同学们在纸张上用笔设计和制作出来的。 引出问题： 2、 3、在电脑上做的报刊我们叫它什么报刊？ 师小结：对，叫电子报刊。我们这节课就来学习制作电子报刊。 （一）、体验问题情境 1、同学们欣赏过电子报刊吗？ ?2、谁来说说你对电子报刊的认识？ ?3、现有我们就一起来欣赏几张电子报刊，《多姿多彩的动物世界》、《快乐生活》、《运动会》。 （二）、讨论提出问题 ?1、 ?2、 ?3、谁再来说一说： ??? 手抄报和电子报刊在制作、设计上又有什么相同之处？ 4、通过刚才观察、交流和讨论，我相信同学们对电子报刊的制作有了一定的了解。我们了解了制作电子报刊的主要形式，那么在制作时对它的艺术形式、 文字和插图处理，以及排版格式等有什么要求？ 师：我想很多同学已经跃跃欲试了，还有谁在哪方面的操作上有困难？我们来一起解决。 今天，我们就运用同学们已掌握的知识与技能，在Word软件中制作一张电子报刊。（任务驱动法） 教师示范电子报刊《多姿多彩的动物世界》的制作过程： 在脑海中呈现出你设计的电子报刊，自由发挥对电子报刊进行版面设计和配色。 打开word软件。 3、调出绘图工具：视图→工具栏→绘图，绘图工具栏能更便捷的插入艺术字、文本框、图片等。 4、给页面添加一个美观的边框和背景。 边框：格式→边框和底纹→页面边框→方框、艺术型（选择合适的边框,例如：爱心）。 背景：格式→背景→填充效果→双色（选择自己喜欢满意的背景颜色填充，例如：绿、白水平变形）。 5、要插入适当的艺术字做标题。 （1）、绘图工具栏中直接插入艺术字。 （2）、插入→图片→艺术字（选择一种字型并输入文字：多姿多彩的动物世界）→调整字型。 6、插入图片并对图片进行排版。 （1）、绘图工具栏中直接插入图片。 （2）、插入→图片→来做文件（在图片文件夹中挑选适当的图片插入）→调整图片的大小→设置文字和图片的环绕方式。 7、插入文本框对页面进行简单的布局。 （1）、绘图工具栏中直接插入文本框。 （2）、插入→文本框（横、竖排）→拖拉出文本框并调整大小、颜色、底纹→输入文字（复制、粘贴）。 8、插入自选图形 （1）、绘图工具栏中直接插入自选图形。 （2）、插入→图片→自选图形→其他自选图形（任意选择一种插入）→调整自选图形的大小、底纹、边框颜色→输入文字（班级、姓名、学号）。 9、对电子报刊进行排版和调整 对文字、图片、艺术字、文本框等的排版，并对各项组成部分的颜色的调整等。 10、保存文件 将完成的电子报刊保存在/K盘中，并命名为学号。 思考回答 听课 5分钟 15分钟  教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 备注 学生操作：自主设计并制作电子报刊 师：我想同学们已经跃跃欲试了，大家动手开始吧，同学们就八仙过海各显神通，发挥你的想象，运用你的智慧，制作出一张主题鲜明、设计合理、富有个性和特色的电子报刊吧。 教师巡视并指导学生操作。 （巡视过程中不仅可以了解学生对新课的掌握程度