语文A版六年级（下）《秋天的怀念》课件.pptVIP

* 秋 天 的 怀 念 喻 丹 史 铁 生 秋 天 的 怀 念 喻 丹 史 铁 生 史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中，1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外，还有《我与地坛》、《秋天的怀念》等散文作品，近年又出版了《病隙碎笔》等作品，均引起了较大反响。 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！” 一.认识“我”： “她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可这事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢……这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。” 二.走近母亲： ------史铁生《我与地坛》 母亲： 后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。 三.研读母亲： （语言、动作、神态） 要求：1.四人一组合作交流，任选一个方面来研读母亲。 2.交流后，四人一起合作来汇报交流的成果。 3.成果汇报时要做到： 甲：我们这组选的是通过------描写来读懂母亲。 乙：我们认为体现在这个句子上： ------------------- 丙：我们是从这个句子中的“ -----”品味到母爱的，因为 ---- ---------------------------。 丁：我们是这样来朗读的： -------------- 母亲临终嘱托： “我那个有病的儿子和我那还未成年的女儿……” （你们俩在一块儿，要好好儿活。） 她出去了，就再也没回来。 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 四.体会怀念： 我一直有着一个凄苦的梦……在梦中，我绝望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去…… —— 史铁生《有关庙的回忆》 *