北师大版八年级生物下册期中考试复习提纲.docx

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北师大版八年级生物下册期中考试复习提纲

第21章 生命的发生和发展第一节生命的起源一、生命起源的各种观点观点内容证据神创论生命是由神或上帝创造女娲造人,上帝造人自然发生论生命由非生命物质随时自发地发生腐草化萤,腐肉生蛆等生生论生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生生命雷迪实验巴斯德实验宇生论地球上的生命来自于外星球陨石上有有机物;其他星球上发现有生命生存的物质成分化学进化论 生命是在原始地球条件下,由非生命物质通过化学途径进化而来的米勒实验二、化学进化论1.它是大多数学者公认的有关生命起源的观点2.化学进化论的条件和过程总条件:原始地球(包括物质条件:原始大气(包括氨、氢、甲烷、水蒸气等,没有氧气)能量条件:闪电、紫外线、宇宙射线、热能)场所:原始海洋(被称作原始生命的摇篮)过程:无机小分子(原始大气中的成分)→有机小分子(氨基酸等)→有机大分子(蛋白质等)→多分子体系→原始生命证据:米勒实验证明在类似原始地球的条件下,无机小分子可生成有机小分子。人工牛胰岛素的合成证明有机小分子可生成有机大分子。三、几个重要实验1.雷迪实验:证明腐肉不能生蛆,第一次否定自然发生论。2.巴斯德实验:彻底否定了自然发生论3.米勒实验:证明在类似原始地球的条件下,无机小分子可生成有机小分子。第2节 生物的进化生物进化的证据——化石化石的概念:保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。化石是生物进化的直接证据,是最有说服力的证据。越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,越晚形成的地层中成为化石的生物越复杂、越高等。古老的地层中水生生物的化石较多;晚形成的地层中陆生生物的化石较多。生物进化的总趋势:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。始祖鸟和中华龙鸟化石证明:鸟类起源于古代的爬行类动物。地球的生命史地球的46亿年得历史,其发展历史分为若干的地质年代,依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。各地质年代盛行的生物类群前寒武纪时期:由原核单细胞到真核多细胞古生代 早期(寒武纪)又称三叶虫时代,出现了寒武纪生物大爆发中期后期代表植物高等藻类裸蕨类石松类,蕨类(成为煤层之一)代表动物无脊椎动物(三叶虫为代表)鱼类两栖类和有翅昆虫古生代的生物进化历程体现了生物由水生到陆生,由低等到高等的趋势。中生代 动物:爬行动物占优势(代表动物:恐龙、翼龙);植物:裸子植物占优势(代表苏铁)哺乳动物和鸟类开始出现。新生代动物:哺乳动物,鸟类占优势;植物:被子植物占优势。灵长类的一支进化为人类动物和植物出现的先后顺序植物:苔藓→蕨类→裸子→被子动物:无脊椎动物→脊椎动物(鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类)生物进化的原因——自然选择和人工选择(一)自然选择1.自然选择概念:在生存斗争中,生物通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。2.主要内容:过度繁殖:生物的生殖能力很强,后代数量庞大;遗传变异:后代中有各种可以遗传的变异类型;生存斗争:后代之间必须争夺有限的生存条件;适者生存:后代中不同的变异类型,争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。3.过程:自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。注:(1).过度繁殖是前提;生存斗争是手段是途径;生物的多样性和适应性是自然选择的结果;产生了可遗传的变异是内在因素。(2)自然选择是定向的,变异是不定向的;环境的定向选择决定着生物进化的方向。(二)人工选择按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊,产奶多的奶牛等。人工选择是培育动、植物新品种的方法之一 人类的起源和进化人类的起源类人猿和人类又相似特征,表现在:形态、结构、表情、行为等方面。原因是人和类人猿有共同的祖先——森林古猿现代类人猿有长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩人类起源于森林古猿 一部分转变为现代类人猿(树栖)森林古猿(树栖) 一部分转变为现代人类(陆地)人和猿分界标志——两足直立行走人类的进化进化历程:南方古猿-→能人→直立人→智人人进化各阶段的特征南方古猿:能直立行走,脑容量和现代类人猿相当能人:能制造和使用工具直立人:会用火,会制造和使用更先进工具如:元谋人、和县人 蓝田人 北京直立人智人:能从事农业和艺术等活动如:丁村的金牛山人金,柳江和资阳的山顶洞人是聪明人(智人)人类进化的原因 (内因:遗传和变异; 外因:制造和使用工具并进行劳动)现代人种:蒙古利亚人(又称黄种人,) 高加索人(又称白种人)尼格罗人(又称黑种人) 澳大利亚人(又称棕种人)智人是唯一现存的人种物种的多样性 第一节生物

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