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- 2018-05-26 发布于贵州
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黄果树瀑布五年级语文语文小学教育教育专区
整体感知 2.作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序? 入口处看瀑布 逐渐靠近瀑布 绕过了 瀑 布 (由远及近 通过立足点的改变,展现黄果树瀑布) 研读感悟 作者说“另一个瀑布在我的生命里复活了”,那么,这所谓的“另一个瀑布”指什么?前面说“干瘪的概念”指的是什么? 另一个瀑布指的是对黄果树瀑布的新认识,即现实中的有着磅礴气势的鲜活的瀑布。所谓干瘪的概念指的是先前对黄果树瀑布的认识,即仅仅停留在图片式的感觉上的认识。这种认识没有“空间、质量、空气和细节‘,因而作者说这种感觉是干瘪的。 作者说“我有湿透的话要说“,“话“能湿透吗/如何理解这一句话的含义? “话”当然不能被湿透,湿透的只能是作者的身体,这里用湿透的切身感觉来表明只有经过切身体验才能真正感受到真正的美。 ?还没看见它,先听见它的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊!望见了它的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。?站在它脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。 ? 瀑布 叶圣陶 你还知道世界上哪些著名的瀑布,请再收集一些和同学交流。 拓展延伸 小结: 本文是一篇优美的写景散文,作者把自己的灵魂融入对黄果树瀑布的描写之中,从自己对黄果树瀑布的喜爱之情不断升华中透露出对人生的深刻见解:
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