历年高考全国卷选做题之改革史真题.docx

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历年高考全国卷选做题之改革史真题

历年高考全国卷选做题之改革史真题整理人邬志亮2009年? 41.(15分)历史上的重大改革回眸? 材料一???北宋初年规定:租佃土地须“命立要契,举借粮种,及时种莳。俟收成,依契约分,无致争讼”。如有纠纷,“只凭契照为之定夺”。? 宋仁宗天圣五年(1027年)诏:“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军,旧条:私下分田客(佃户)非时不得起移,如主人发遣,给予凭由,方许别住。多被主人折勒,不放起移,更不取主人凭由,须每年收田日毕,商量去处,各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占,许经县论详》。”? ????????????????????——摘编自《续资治通鉴》等? 材料二???知大名府韩琦言:“臣准散青苗诏书,务在惠小农,不使兼并乘急以要倍息,而公家无所利其入。今所立条约,乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌,三等以上更许增借。”? ????????????——摘编自《宋史?食货志》? (1) 根据材料一、二,分别概括其中制度规定的目的。(10分)? (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析相关制度规定的历史背景。(5分)??(1)目的:材料一:规范租佃关系,抵制地主对佃户的人身约束;协调租佃纠纷,维持生产正常进行。?材料二:保护自耕小农,抵制兼并,增加国家收入。? (2)历史背景:租佃契约关系普遍化,自耕小农仍是农业生产的主体,土地兼并加剧,政府根据社会变化在政策上进行调整。? 解析:本题考查中国古代的改革问题。以新材料新情景切入,具有一定的难度。第(1)问主要是对材料观点的提炼和比较。注意要找准关键的信息。第(2)问意义主要从存进经济发展,增加政府收入及稳定社会秩序等方面归结。?2010年? 44.(15分)历史上重大改革回眸?材料一? 乾元元年(758),盐铁铸钱使第五琦初变盐法,就山海井灶近利之地,置盐院。游民业盐者为亭户,免杂徭。盗者论以法。及琦为诸州榷盐铁使,尽榷天下盐,斗加时价百钱而出之,为钱一百一十。——《新唐书》?材料二? 刘委改革榷盐法,调整官营与私商、盐户的关系。在产盐乡“固旧监置吏”,收亭户之盐,转卖给商人经销。其余州县不设盐官,在较远州县设置“常平盐”,“官收厚利而人不知贵”。刘晏改革是以官商分利代替官方专利.促进了盐业的发展,大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时,盐利年收入40万缗,其后,达600万缗,“天下之赋,盐利过半”。? ?????????????——摘编自白寿彝总主编《中国通史》? (1)根据材料一、二,指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。(8分)?(2)根据材料二,说明刘晏改革榷盐法的意义。(7分)答案:(1)不同之处:第五琦:官营专卖,官府专利:强行加价。?刘晏:官督民产商销,官商分利;设常平盐。? (2)促进盐业发展;增加政府财政收入;利商,便民;有助于社会稳定。???2011年? 45.(15分)【历史上重大改革回眸】? 材料??我国北方草原历史上是游牧民族的家园,他们以部落为基本的社会组织,时而因其共同利益结成部落联盟,各部落在草原上迁徙不定,往往为争夺草地、水源相互仇杀。清朝入关前,统一漠南蒙古,开始分定各地部界,严禁互相侵越;入关后仿八旗制度形式逐步改造蒙古社会,形成盟旗制度。蒙古各部大者被分为数旗,小者自为一旗,旗长由蒙古各部首领世袭担任。各旗有固定的牧地,不相统属,旗民不得越界放牧,日常往来亦受限制。合数旗为一盟,盟长、副盟长以及会盟地由朝廷指定,对各旗进行监督,处理各旗不能解决的事务,盟不是一级行政机构,盟长不得干涉各旗事务、发布政令。各旗直接受中央政府管理。一切重大军政事务的裁决权属于理藩院,各旗旗长有义务率旗下兵丁,应诏出征。蒙古族旧有的部名义上保存下来,不具有行政功能。? ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》等? (1)指出旗、盟与草原传统部落、部落联盟的区别。(5分)?(2)简析盟旗制度的历史作用。(10分)(1)旗、盟是清政府针对蒙古地区制定的一种管理体制;部落、部落联盟是草原游牧民族自身的社会、政治组织。(5分)? (2)在尊重蒙古族社会传统的基础上,改造了草原的社会政治面貌;削弱了蒙古贵族的权力,加强了清政府对草原的管理;有利于当地社会稳定和经济发展;加强了清朝统治的基础;使统一多民族国家更为巩固。2012年? 45.(15分)历史上重大改革回眸? 材料? ???西汉后期,大商人、大地主兼并土地,占有奴婢,社会矛盾加剧,“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的的王莽代汉创立“新”朝,以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间,推行了四次币制改革。公元7年,铸错刀、契刀、大钱,与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大,但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年,废除五铢钱、错刀、契刀,另铸造小钱,与大钱并行。公元10年,推行总名为“宝

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