新人教版 八年级 第五章 病毒 课件.pptVIP

* 第五章 病毒 公开课 匠心独作 学习目标 知识目标：掌握病毒的种类、结构特征、 生活和繁殖方式 能力目标：培养归纳总结和概括的能力 情感目标：辩证的看待病毒与人类关系 吸烟绘画艺术 烟草花叶病 汁液 * 汁液 过滤掉细菌 病毒的发现 伊万诺夫斯基 电子显微镜 大约3万个病毒等于一个细菌大 比细菌还______的多！ 烟草花叶病毒 埃博拉病毒 寨卡病毒 脊髓灰质炎病毒 杆状 球状 蝌蚪状 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 细胞质 叶绿体 细胞膜 细胞核 细胞质 1 1 2 3 温故知新 2 3 5 6 4 DNA 细胞质 细胞壁 细胞膜 荚膜 鞭毛 （某些种类细菌特有） （某些种类的细菌特有） 运动 保护 酵母菌的结构 细胞壁 细胞核 细胞膜 细胞质 液泡 病毒的结构 烟草花叶病毒 腺病毒 噬菌体 蛋白质 遗传物质 所以＿＿＿＿独立生活，必须要_________在其他生物的＿＿＿＿＿＿内。一旦离开了　活细胞，通常会变成＿＿＿＿＿＿＿。 寄生 活细胞 结晶体 病毒的结构十分简单，________细胞结构。 没有 不能 _______是进行生命活动的基本结构和单位 细胞 根据寄生的细胞不同，将病毒分为三大类： 专门寄生在人和动物细胞里— 专门寄生在植物细胞里— 专门寄生在细菌细胞里— 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 噬菌体 病毒的繁殖 　寄生在＿＿细胞里，靠自己＿＿＿＿＿＿＿＿遗传信息，利用＿＿＿＿＿内的物质，制造出新的病毒。 活 遗传物质 细胞 蛋白外壳 遗传物质 病毒属于生物吗？ 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能够排除代谢废物 4、生物能够对外界刺激做出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、生物都存在遗传和变异 √ √ √ 属 于 × × √ 脊髓灰质炎病毒 病毒与人类的生活 　由于病毒营＿＿＿生活，所以通常给人类、饲养的动物、栽培的作物带来极大危害！ 寄生 2014年2月，埃博拉疫情出现在几内亚，并在短短数月内席卷了塞拉利昂、利比里亚等国。随后，美国、西班牙、印度于10月、11月相继出现疫情，因埃博拉病毒丧生的人数达6800以上 。 对人员、物品消毒 2015年，巴西发生了大规模寨卡病毒感染疫情。而后在美洲、非洲等有30多个国家和地区传播，蔓延迅速。医学调查表明寨卡病毒与小头症等出生缺陷存在关系。 广东首例患者康复出院 　艾滋病（AIDS）被称为“２０世纪的瘟疫”，由艾滋病毒（ＨＩＶ）引起。病毒主要攻击人的免疫系统，使患者丧失免疫力，易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。 传播途径： 性传播 血液传播 母婴传播 水稻白叶病毒 番茄斑萎病毒 病毒是否一无是处？ 疫苗 人工处理使之无毒或减毒，来生产__________ *