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基于CS模式高校课程机房管理系统设计研究 　　随着计算机渗透到各个行业中的使用，高校里已不仅仅是为计算机专业的学生建设机房了，各专业都需要使用机房。为高效管理，本人认为，高校里计算机机房的建设应该分为三类：一类是专业机房，针对于专业性较强，与其他课程的上机环境不同的专业课程，或者是对机房利用率高的专业，如计算机专业、艺术设计专业；一类是课程机房，针对于那些对硬件、上机环境没有特殊要求的专业和课程；一类是公共机房，针对于个人业余使用。不同的机房按照要求配置不同的硬件设备，不同的管理软件。 　　 　　1、开发课程机房管理系统的必要性 　　 　　1.1机房管理人员的工作职责 　　机房管理人员的工作主要需要顾及两个方面：一是机房的运行管理。二是辅助教师提高教学效率的管理。机房的运行管理工作包括机房的课程安排，使课程无冲突；设备的硬件维护维修，使机房能正常使用软件的安装和更新，使课程能正常进行；防范和清除病毒，以保证运行环境的安全。辅助教师教学效率管理指的是为教师教学提供一个良好的教学辅导平台，通过网络、软件这些现代技术解决老师的实际问题，比如解决上课时因距离太远而看不清投影上书写的文字和老师的操作等烦恼；解决老师每次设置文件共享进行作业文件发放和收回的烦恼，为教师学生提供一个轻松便捷的课程环境。 　　1.2课程机房的特点 　　课程机房最大的特点就在于不确定性：课程时间安排的不确定、安排入机房的课程的不确定和需要安装的软件的不确定。专业机房和公共机房的安排比较固定，对软件的要求已相对稳定，因此只要设置好一个软件环境可以用上几个学期。显而易见，课程机房就没有这种优势，课程机房承接的课程比较多，比较杂，课程来自于各个专业，而各专业的机房实习或上机依每个学期又有所改变，如我院国贸专业-的实习，每学年的第一期实习安排在1―3周，第二期实习安排在110-14周，这就使得机房课表有一个很大的改动。另外机房的课程还有很多老师的散课，要依每个老师当期的课程时间来安排，如遇冲突，就只能安排在其他机房。因此，机房管理员往往每个学期都要根据当期的安排对机房的使用时间、软件环境做出相应的调整。 　　1.3用于机房管理的软件的现状 　　现在市场上教育机房的软件要么偏向于机房的运行管理，如Symantec ghost，要么偏向于教学管理，如极域电子教室，要么就是针对公共机房的，如博思特机房管理系统。课程机房管理人员至少需要安装三个软件来协助自己的工作，而且这些软件有些功能重复，而有些不会用到，这样既浪费了系统资源。也将造成系统的不稳定性。 　　2、课程机房管理系统的设计 　　 　　2.1系统设计分析 　　综上所述，课程机房管理系统应该是一个集管理、教学为一体的综合应用系统。结合本人多年的机房管理经验，对此系统的功能分析如下：使用者有管理员、教师和学生。对于管理员，他能进行人员管理，课程安排，软件的安装、更新，系统的属性设置以及信息的记录。系统的备份／还原和病毒防范可以通过还原卡解决。对于教师，它能为教师提供广播教学、学生演示、屏幕监看／监控、文件传输、信息交流、功能限制。对于学生，只需要为他提供文件传输、信息交流。根据系统特点、数据量不大的情况，系统可以采用c#语言结合Access开发，创建一个友好的、可视性强、易于理解操作的系统。 　　2.2总体结构设计 　　系统采用c／s结构，有教师端和学生端两个系统平台，分别对其介绍。学生端比较简单，主要实现作业提交和请求帮助以对老师提问。结构框图如图1所示。教师端主界面设置了五大功能模块，分别是：用户登录退出管理、人员管理、课程管理、机房管理、教学管理。机房管理员使用人员管理、课程管理、机房管理，教师使用教学管理。结构框图如图2所示。 　　2.3主要功能模块设计 　　2.3.1登录退出管理模块 　　用户登录退出一登录时要输入用户名和密码，只有都正确，才能进入本系统，进行相关操作。同时，根据事先设置的用户权限，对系统进行不同的初始化。 　　使用帮助一介绍本软件的具体操作，配合图形，形象易懂。 　　2.3.2机房管理模块 　　远程开关一可以对选定的学生机进行远程开启／重启、远程关机。可以无任何提示强行关闭学生机，也可以设置提示信息几分钟内自动关机。 　　远程设置可以对计算机名、IP地址实行自动顺序分配，这样有利于管理以及软件的使用。 　　远程安装一主要实现软件的网络部署、更新。包括制作增量包，文件分发和远程执行命令，其中远程执行命令包括可以执行，EXE或，BAT文件，还可远程遥控执行Enter键等。 　　备忘录机房的工作总是很多很杂，需要记录的事情很多，如课程的调换、机器的损坏及表现状态、机器的维修状况等。通过记录在备忘录中，可以方便的查看、了解跟踪机子的状况，还可以打印出来