（北京版）三年级数学上册课件长方形和正方形的认识.pptVIP

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2018-05-26 发布于贵州
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（北京版）三年级数学上册课件长方形和正方形的认识.ppt

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（北京版）三年级数学上册课件长方形和正方形的认识

学习目标 1. 同学们初步认识长方形和正方形的特征。 2. 培养同学们动手操作、观察、思维、语言表达能力。 3. 渗透“形与体”的关系，长方形和正方形的关系。 * 长方形和正方形的认识北京版三年级数学上册长方形的四条边都是一样长吗？想：长方形长的两条边叫长，短的两条边叫宽。结论：结论：两条长边相等，两条短边也相等。相对的两条边叫作对边直角 ∟ 角的特征：长方形的四个角都相等，都是直角 1.正方形的四条边都相等，四个角都是直角结论： 2.正方形的每条边的长叫作边长课后练习课后练习长方形的对边相等，四个角都是直角。正方形的四条边都相等，四个角都是直角。特点：下列哪些是长方形？哪些是正方形？判断下列各题 1.长方形对边相等，四个角都是直角。??? 2.四条边相等的四边形一定是正方形。 3.四个角都是直角的四边形一定是正方形。?????? 4.正方形是特殊的长方形?。?? ∟ 直角菱形向右拉折一折，想一想你能用一张长方形的纸折出一个最大的正方形吗？并想一想：你折出的正方形和原来的长方形有什么关系？（提示：它的边长和长方形的哪一边相等？） ?? 教室碎了两块玻璃，请两位工人师傅量窗框，其中一位师傅很快量完了，另一位师傅量了很长时间。你们知道为什么吗？配玻璃课外拓展设计一个自己喜欢的长方形或正方形，指定长度，画上美丽的图案，并说说想把自己的设计用在生活中的什么地方。 *