2014年人教版新课标小学数学四年级下册第三单元《乘法分配律》.pptVIP

我们来回一下什么是乘法交换律和乘法结合律 乘法交换律： 两个因数交换位置，积不变。这就叫乘法交换律。用字母表示：a×b＝b×a。 乘法结合律: 先乘前两个因数，或者先乘后两个因数，积不变，这就叫做乘法结合律。用字母表示：（a×b）×c＝a×（b×c）。 大家想一想为什么要学乘法分配律？（因为有些题不能用乘法交换律和结合律进行简便计算。所以要学习分配律）那么什么叫乘法分配律？用字母应该怎样表示？乘法分配律应该怎样用呢？这节课我们就一一解决。 学习目标 1、理解和掌握什么是乘法分配律?牢记用字母表示。 2、学会用乘法分配律进行简便计算。 3、学会分析、归纳和总结。 图书馆有《科普知识》和《童话故事》各25套。 期中前者每套8本，后者每套12本。这两本书一共有多少本？（用最简便的方法解答） （12+8）×25 ＝20×25 ＝500（本） 答：这两本书一共有500本。 希望小学，准备在四月中下旬组织1~4年全体学生，包括领队老师共有107人去人民公园游玩。门票和车票共68元，预计学校最少学要花多少元？（用简便方法解答） 107×68 ＝（100+7）×68 ＝100×68+7×68 ＝6800+476 ＝7276（元） 答：预计学校最少要花7276元。 简便计算下面各题 64×8+36×8 24×99+24 72×21+28×21 51×62+51×38 49×58+58 41×153—41×53 101×79—79 887×25—87×25 125×16×25 125×88 78×99 101×33 617×58-617×43-617 42×313-12×313-10×313 36×425-4×425-8×425+6×425 99×22+33×34 999×222+333×334 * * * * * * * （乘法分配律的定义和运用） 植 树 节 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 我先计算每组一共有多少人。 (4+2)×25 =6×25 =150(名) 答：一共有150名同学参加了这次的植树活动。 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。 25×4+25×2 =100+50 =150(名) 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 答：一共有150名同学参加了这次植树活动。 (4+2)×25 4×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4 ＝ +2×25 +25×2 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 (4+2)×25 4×25+2×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4+25×2 ＝ (a+b) ×c＝a×c+b×c 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 a×( b+c) ＝a×b+a×c 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： 用乘法分配律做题 （我是最优秀的！） 103×12 20×55 24×205 ＝（100+3）×12 ＝20×（50+5） ＝24×（200+5） ＝100×12+3×12 ＝20×50+20×5 ＝24×200+24×5 ＝1200+36 ＝1000+100 ＝4800+120 ＝1236 ＝1100 ＝4920 204×25 84×37+16×37 24×1864-23×1864 ＝（200+4）×25 ＝（84+16）×37 ＝（24-23）×1864 ＝200×25+4×25 ＝100×37 ＝1×1864 ＝5000+100 ＝3700 ＝1864 ＝5100 117×(3+7) 117×3+117×7 = 24×(5+12) = 24×17 (4+5) × a = 4 × a +5 × a = 36 × (4× 6) 36 × 6× 4 下面哪些算式运用了乘法分配律？ 1111×10001 78×99 =1111×（10000+1） =1111×10000+1111×1 =1111