心理咨询督导案例-柯桥教育资源公共服务平台.docVIP

对一例社交恐惧倾向学生的认知和暴露 综合干预 柯桥区钱清中学 心理教师 徐宁娟 案例综述：本案例的求助者是一名高一女生，被诊断为有社交恐惧倾向。表现的主要问题是与人相处时不自在，出现紧张反应，例如眼睛不敢看对方，脸红、心跳加快、出汗、胃不舒服等，并且出现了对部分人群和社交场合的回避行为。咨询师主要运用认知技术和暴露技术相结合的方法，对求助者的问题进行干预，取得了一定的效果：求助者的与人交往时的紧张反应有所减少，回避行为也减少，并对自我的现状更加接纳，对未来完全恢复也有了信心。 一般资料： 人口学资料 女，17岁，高一新生。身体纤瘦，独生子女。 　　2．个人成长史 　　求助者从小与母亲关系亲密，与父亲关系则相对疏远。亲戚中与两个表弟的关系不错。但是由于年长他们，求助者一直充当照顾者的身份。求助者成绩一直很好，从小很爱学习，性格内向，但一直都有很多朋友。求助者一直都很在意自己在别人心目中的形象，担心会给别人留下不好的印象。因为性格比较内向，很少与男生往来，但出现问题之前在男生面前表现也很正常，不会紧张。她以前很喜欢参加一些活动，比如说演讲比赛，还得过奖。但是现在求助者都不敢去参加这些活动了。 二、主诉和个人陈述 　　我觉得自己在和人交往的时候有些不自在。记得最开始的时候，是开学前一个星期，看到一个表哥的女朋友打