四年级加减法速算巧算.docxVIP

第1讲：加减法巧算速算计算是数学的基础，在计算中，我们要巧妙利用数的某些特点进行速算与巧?算，在解题的过程中，掌握其中的规律，做到灵活应用运算定律，这一讲，我们学习加、减法的巧算方法，主要根据加、减法的运算定律和运算性质，通过适当的技巧、方法，使计算简便化。主要运算定律及性质：?加法的交换律：A+B＝B+A?加法结合律：（A+B）+C＝A+（B+C）?加减法运算性质：A－B－C＝A－（B+C）A+B－C＝A－C+B＝A+(B－C)?在加法、减法和加减混合运算中，常常利用改变运算顺序或添加括号的方法进行巧算。?加减法的速算与巧算常用到的方法还有以下两种：?①借数凑数法巧算；?②利用平均数进行巧算。一、综合运用加减法混合运算中可交换的性质?例1、计算（1）937+115-37+85?原式=（937-37）??+（115+85）=900+200=1100???????????????????????（2）1897+689+103?原式=（1897+103）?+689=2000+689=2689（3）564-（387-136）原式=?564-387+136=564+136????????????随堂小练：??计算下列各题?（1）937?+?115?-?37?+?85?????（2）995?+?996?+?997?+?998?+?999二、选择“基准数”?例1?、?计算701+697+703+704+696???????????????????????????原式=?700×5+（1-3+3+4-4）?????????=?3500+1??????????=?3501?例2?、计算9+99+999+9999+99999??解：在涉及所有数字都是9的计算中，常使用凑整法.例如将999化成1000—1去计算.这是小学数学中常用的一种技巧。?? 原式=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)???=10+100+1000+10000+100000-5???=111110-5?=111105例3、计算701?+?697?+?703?+?704?+?696?分析??（1）这几个数都接近700，选择700作为基准数，计算的时候，找到每个数与700的差，大于700的部分作为加数，小于700的部分作为减数，用700与项数的积再加、减这些“相差数”就是所求的结果。?解：（1）??701?+?697?+?703?+?704?+?696?原式=?700×5?+?（1?+?3?+?4）-（3?+?4）?????=?3500?+?8?-?7?????=?3501?随堂小练：计算下列各题?（1）995?+?996?+?997?+?998?+?999 （2）9.7?+?9.8?+?9.9?+?10.1?+?10.2?+?10.3三、分组计算?例3、?100+99-98-97+96+95-94-93+?+8+7-6-5+4+3-2-1?原式=（100+99-98-97）+（96+95-94-93）+?+（4+3-2-1）????=?4×25????=?100随堂小练：计算2000?+?1999?-?1998?-?1997?+?1996?+?1995?-?1994?-?1993?+???+?8?+?7?-?6?-?5?+?4?+?3?-?2?-?1??课后练习：在正确的算式前的圈圈里打“√”，错的打“×”。?（1）○54+32+46=100+32??（2）○284-16-84=284-100?（3）○343+27+57＝470+57?（4）○101－78＝（100－78）+1?（5）○128+99＝128+（100－1）?2、填一填。?（1）78+97＝78+100○□????（2）126－96＝126－100○□?（3）267+398＝267+□○2???（4）435－299＝435－□○□?计算。?（1）1456－302?? （2）2541－1998?（3）548－164－236? （4）8495－（495－281）?4、计算。?（1）（50－43）+（43－41）+（41－39）+（39－32）?（2）812－593+193－647+247－374+174+200?用简便方法计算。?（1）13.7+42.65+6.3????? （2）6.08－3.26－1.74?（3）19.32－5.56－3.44?? （4）37.6－（7.6+3.25）?（5）6.27+3.83+1.73? （6）8.4+3.5－8.4+3.5?6、计算：199999+29999+3999+