《13分数大小比较练习》课件小学数学苏教版五年级下册（2014年12月第1版）.pptVIP

分 数 大 小 的 比 较 练习一: 1、把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（ 　） 2、 的分数单位是（ ）， 里有（ ）个这样 的分数单位 ． 2 3 2 3 １ ４ １ ３ 2 3、 里有（ ）个 ， 里有（ ）个 ． １ 5 2 5 3 5 １ 5 2 3 １ ４ 4、 的分数单位是（ ）， 里有（ ）个 3 4 3 4 1 4 3 5、 的分数单位是（ ）， 里有（ ）个 3 8 3 8 1 8 1 8 3 练习二: 1. 口答下面各组数的最小公倍数。 6 和8 7 和8 9 和18  8 和12 4 和9 12 和24 2、把下面每组分数通分： 5 6 7 8 和 1 3 1 12 和 练习三 比较下面每组中两个分数的大小 2 3 1 3 和 2 3 1 3 ＞ 2 3 1 3 1 3 含有2个 1 3 含有1个 比较下面每组中两个分数的大小 2 5 3 5 ＜ 2 5 3 5 和 0 1 0 1 2 5 3 5 1 5 含有2个 1 5 含有3个 2 5 3 5 ＜ 2 3 1 3 ＞ 分母相同 分母相同的分数，分子大的分数比较大． 小结一： 比较下面每组中两个分数的大小 1 2 1 3 和 1 2 1 3 1 2 1 3 ＞ 平均分的份数越多，每一份越小 练习四 3 8 3 4 和 0 1 0 1 3 8 3 4 含有3个 1 8 含有3个 1 4 3 8 3 4 ＜ 取的份数虽然相同，但每一份的大小不同． 小结二： 3 8 3 4 ＜ 1 2 1 3 ＞ 分子相同 分子相同的两个分数，分母小的分数比较大． 比较下面两个分数的大小： 3 7 2 5 和 分子分母都不相同的分数，怎么比较大小呢？ 方法一：将分数化成小数比大小： ＝3 ÷7 ≈0.429 （除不尽保留三位小数） 3 7 ＝2 ÷5 ＝ 0.4 2 5 0.429＞0.4 3 7 ＞ 2 5 3 7 2 5 = 3×5 7×5 = = = 2×7 5×7 15 35 14 35 3 7 2 5 15 35 14 35 和 方法二：根据分数的基本性质把它们化成（分母相同）的分数来比较 3 7 2 5 = 3×5 7×5 = = = 2×7 5×7 15 35 14 35 异分母分数 同分母分数 和原来分数相等 分别化成 根据分数的基本性质把它们化成分母相同的分数来比较 通分 比较每组两个数的大小，并说说你是怎样比较的： 5 8 4 7 3 5 2 3 9 10 4 5 7 8 6 7 小明每天在校时间占全天的 ， 在家学习的时间占 ，睡觉时间 占 。哪段时间最多？你能按从小到大 的顺序排一排吗？ 7 24 1 12 3 8 1 12 = 1×2 12×2 2 24 3 8 = 3×3 8×3 9 24 1 12 7 24 3 8 7 24 2 24 9 24 通过本节课的学习, 你有什么收获? 说一说：