《18跨越百年的美丽课件》小学语文人教2001课标版六年级下册课件_7.pptVIP

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 “有人用网络恶搞，有人用网络出名，她用网络凝聚四海爱心。6年，458个贫困孩子，81万元助学款，柔弱的双肩扛起了山里孩子的梦想。爱在山路蔓延，她，如空谷幽兰，芬芳满山乡。” “她扎根贫困山区施教助学，让广阔的世界听到了远山的呼唤，失学儿童重新走向课堂，知识改变命运的曙光，这一曲奉献之歌，已然化为了志愿者的助学合唱。” 18.跨越百年的 玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。 你认为居里夫人的内在“美丽”表现在哪些方面？(找出文章中的句子，并用自己的话概括） 为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。 为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。 居里夫人认为人生意义不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。 致居里夫人 即便是青春和容颜不在 即便是奖章和头衔不在 这一切都不重要 在我们心中 已烙印下了 您 坚定执著的追求 因为这是—— 跨越百年的美丽 也镌刻下了 您 献身科学的精神 因为这也是—— 跨越百年的美丽 更记录下了 您 淡泊名利的风骨 因为这更是—— 跨越百年的美丽 跨越百年的美丽 ——致玛丽.居里 跨越百年的美丽 留下多少美的启迪 对科学执著追求 为科学奉献终生 还有你的淡泊名利 这美丽将永不褪色 我们会永远敬仰 你永恒的美丽 2004年十大感动中国人物之一 2010年宜昌十大民选新闻人物组委会写给英子姐姐的颁奖词 2011被评为“湖北好人”。颁奖词 玛丽?居里 人教版小学语文六年级下册 作者：梁衡 执教：长阳龙舟坪镇花坪小学 李美云 自学 1、请同学们默读课文，找出书中描写居里夫人外貌的语句。居里夫人给你留下了怎样的印象？ 2、想一想除了美丽的容貌，究竟什么是居里夫人“跨越百年的美丽”，这种“美丽”表现在哪些方面？在课文中找到相关的语句，读一读，想一想，也可在旁边写写你的感受。 互学 1、小对子检查自学完成情况。 2、组长组织本组有序地交流自学成果。（交流主题：为什么说这是“跨越百年的美丽”？） 3、展示前的准备。 展学 展示单元一：细读课文，寻找“美丽”——感受居里夫人的外表美 展示单元二：品词析句，解读“美丽”——体会居里夫人的精神 展示单元三：紧扣主题，升华“美丽” 一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲惫的妇人走上讲台。 假如没有内在的美，任何 外貌的美都是不完备的。 —— 雨果 执著追求 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 这句话是对居里夫人坚持不懈的献身精神的赞颂。 “这种可贵的精神和高远的追求，使 玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现 的同时，也完成了对人生意义的发现”. 这种可贵的精神和高远的追求”是指 居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执著追求” 这项伟大自然发现是指 居里夫人发现了放射性金属元素