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在儿歌中训练一年级新生行为习惯 【上学】 按时上学不迟到 衣着整齐讲仪表 校徽领巾胸前戴 问早问好有礼貌 【课前】 课前准备儿歌 上课铃声嘀铃响 小朋友们进课堂 文具课本放整齐 静候老师把课上 课前提示儿歌 专心听讲纪律好 积极发言勤思考 不懂难题举手问 课堂知识当场了 课前准备操1 上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，上课守纪律，坐正看前方。”在儿歌的带动下，学生会由喧闹变为安静。 课前准备操2 点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 安静课堂方法： 师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ） 生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 【站队·路队·上操·升旗】 站队:学生会在老师的引导下说出“我是守纪小标兵，站起队来、‘快’、‘齐’、‘静’”。 上操令 小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，向前看——齐！ 集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。 升旗 ?生国旗时要肃立 ?并拢五指敬个礼 ?满怀激情唱国歌 ?目不转睛望国旗 【午餐】 吃饭以前先洗手 细嚼慢咽不开口 不剩饭菜不挑食 饭后休息不奔跑 【写字】? 1、