《1负数课件》小学数学人教版六年级下册_7.pptVIP

请大家读下面的温度计，然后告诉我这两个地方的气温各是多少度？ * 说反话的游戏。 向东走5米 向东南走200米 打乒乓球赢了2局 电梯上升15层 向西走5米 向西北走200米 打乒乓球输了2局 电梯下降15层 零上4摄氏度 零下4摄氏度 负 数 自探提示： 自学课本第2—3页内容，思考下列问题： （1）从课本例1图上你了解到哪些信息？还想知道什么？“℃”表示什么？ （2）例2中存折上的数各表示什么？ （3）结合例1和例2想一想什么叫做负数？什么叫做正数？0呢？ （4）正数和负数各应怎样表示？又该怎样读呢？ （5）说一说你还在什么地方见过负数？ 零上16℃ 1 解疑合探1 比0℃高的温度用带“＋”号的数表示。 　　 如：＋16℃或16℃， (表示比0℃ 高出16℃) 读作：16摄氏度。 ℃表示摄氏度 “+”号在这里叫做“正号”的噢！ （“＋”号可以省略不写）。 现在温度计显示的还是16℃。 零下16℃用“－16℃”表示。 1 零下16℃ 1 比0℃低的温度用带“－”号的数表示， 　　　 　　如： -16℃ (表示比0℃还低16℃) 读作：零下16摄氏度。 “16℃”和“－16℃”的意义相同吗？ 零下16℃ 零上16℃ －16℃ 16℃ “16℃”表示零上16℃，“－16℃”表示零下16℃，它们是以0℃为基准的两个相反意义的量。 －20℃ 20℃ 自探提示： 自学课本第2—3页内容，思考下列问题： （1）从课本例1图上你了解到哪些信息？还想知道什么？“℃”表示什么？ （2）例2中存折上的数各表示什么？ （3）结合例1和例2想一想什么叫做负数？什么叫做正数？0呢？ （4）正数和负数各应怎样表示？又该怎样读呢？ （5）说一说你还在什么地方见过负数？ 2 这些数各表示什么？ 解疑合探2 自探提示： 自学课本第2—3页内容，思考下列问题： （1）从课本例1图上你了解到哪些信息？还想知道什么？“℃”表示什么？ （2）例2中存折上的数各表示什么？ （3）结合例1和例2想一想什么叫做负数？什么叫做正数？0呢？ （4）正数和负数各应怎样表示？又该怎样读呢？ （5）说一说你还在什么地方见过负数？ 0既不是正数，也不是负数。 解疑合探3、4 为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：－16，-500。像－16，－500，－ ，－0.4……这样的数叫做负数。－ 读作负八分之三。 而以前所学的16，2000， ，6.3……这样的数叫做正数。正数前面也可以加上“+”号，例如 +16，+ ，+6.3等，（也可以省去“+”号）。+6.3读作正六点三。 你还在什么地方见过负数？ 解疑合探5 电梯上下楼层 -1 银行存取款 批改试卷 净重量：100±3g 食盐净含量 冰箱温度显示 股票行情 小于0 大于0 包括负整数、负分数、负小数 负数 0既不是正数，也不是负数。它是正、负数的分界点。 0 包括正整数、正分数、正小数 正数 数 小 结： 正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。 正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。 我国是认识和使用负数最早的国家。据早在2000多年前的《九章算术》记载，那时的人们就有了“粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负”的思想。1700多年前，我国数学家刘徽在注解《九章算术》时，更明确地提出了正数和负数的概念。他在筹算中规定“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色算筹表示负数，这个记载比国外早了七八百年。 质疑再探 通过本节课的学习，你还有哪些不明白的地方或者又产生了哪些新的疑问？请提出来，大家一起解决。 请同学们根据本节知识编一道练习题（可以是填空题、判断题、选择题，也可以是计算题），考考你的同桌。 运用拓展 －7读作：负七 2.5读作：二点五 0读作：零 －5.2读作：负五点二 +41读作：正四十一 负数 正数 0 *