在快乐的节日里的教学设计.docVIP

《在快乐的节日里》教学设计 学习目标的设置 目标设置的依据 基于课标中的相关陈述与解读 新课标基本理念指出面向全体学生、激发学生学习兴趣，根据不同媒介的特点，结合自己的创作意图，灵活运用所学的方法创作美术作品，本课主要向学生们介绍刮蜡画的制作方法，使他们能够掌握基本的刮蜡画法并能用语言评价自己和同学的作品。 基于教材的分析 《在快乐的节日里》一课取材于《义务教育课程标准实验教材》人民美术出版社，第七册教科书中第四课，本课属于造型·表现领域，通过感受不同的节日带给我们的快乐，学习并掌握刮蜡画的制作方法，能够大胆想象，创作出在不同节日里人们的欢乐景象。 基于学情的分析 第三学段的学生年龄在9――10岁，随着语言能力与动手能力的进一步增强，他们能够表达出对自己对美术作品的感受，能够通过学习画出在节日里的快乐场景。 基于以上四方面的思考，本课题学习目标制定如下 （二）、学习目标： 1、能简单的描述出世界各地的节日风情， 知道如何制作一幅刮蜡画作品。 2、能运用刮蜡画的方法完成一幅表现人们在快乐节日力里的绘画作品。 3、能通过刮蜡画的制作活动让学生体验到不同的绘画表现形式的乐趣与节日带来的欢乐气氛。 、学习重点：学会用刮刻版画的方法完成一幅节日题材的画。 、学习难点：能够用比较丰富的艺术语言来完成在快乐节日里的刮蜡画作品。 二