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四(7)班家长会 主题活动 同舟共济 ? 1、参赛人员为两队同时进行,人员可分开站到报纸前。??? ? 2、每6人一组,共6组。2组一轮比赛,共三轮。???? 3、每队站在一张铺开的报纸前,裁判吹一声口哨开始, 三秒钟内所有参赛队员把脚放到报纸范围内,脚一半站界或踩到地面者超过3秒钟完成者均被淘汰离开比赛场地,队员离开报纸,工作人员清点两队人数(报给裁判)剩下人多的队为赢家、 如有两队或两队以上人数相同,则进行第二轮比赛。最后按人数评比名次人。 1.参与人员:孩子和家长。 2.其中一个蒙眼睛,另一个指挥被蒙眼睛的人绕过或跨过障碍物。 3.每组的障碍物摆放不同。 4.不允许碰到障碍物,碰到一次加5秒。 时间最短者获胜 ! “盲人”障碍 心有灵犀一点通 让我们一起书写吧! 请写出对方最喜欢做的事! 请写出对方最喜欢做的菜! 请写出对方的生日! 请写出对方鞋的尺码! 家长之声 家校沟通 1、开学第一周我们进行了教育教学常规训练——入学教育。 2、开展“象棋大赛”活动。 3、11周,年级组组织全体四年级同学在“深圳小梅沙海洋公园”举行了一次社会实践活动。 一、学校特色活动 4、为了增强学生团结合作的精神,12周开展了校运会活动。 5、13周,开展了集体竞赛项目,有“同心协力”和拔河竞赛。 一、学校特色活动 二、班级管理工作 1、做勇担责任的孩子。 2、做不挑食的孩子。 3、做自立自强的孩子。 二、班级管理工作 4、做有竞争意识的学生。 5、做有管理能力的学生。 6、做认真学习的学生。 7、做心理健康的学生。 三、家校联系 1、身教胜于言传。 2、从小事做起。 3、坚持原则,不妥协。 4、养成教育要一致。 磨炼孩子的五条原则: 该碰的钉子让他碰。 该绕的弯路让他绕。 该受的苦累让他受。 该动的脑子让他动。 该受的批评让他受。 分享语文教学上的做法: 1、狠抓基础。 2、重视课堂教学。 3、完整地回答问题。 4、增加阅读量。 需要家长配合的工作: 1、多给孩子一点信心。 2、家长每天抽十分钟检查孩子的作业,并签好名。 3、正确看待孩子的分数。 4、多与学校老师沟通。 谢谢聆听!
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