培智学校生活自理特色课程教学活动教案.docxVIP

特殊教育学校特色课程教学活动设计 2017年 2 月 24 日 星期 五 总第 2 节课题名称：认识清洁工具授课教师：学 生：教学准备：扫帚、拖把、抹布和刷子，清洁用具图片教学目标　1、认识清洁用具。　2、尝试模仿各种劳动动作。教学过程扫帚和拖把。 看一看：教师出示扫帚和拖把，请幼儿说说这些东西是什么，它们是做什么用的。　想一想：请教师带领幼儿想一想，还有什么东西可要用来清洁地板。　教师带领幼儿模仿拖地和扫地的动作。　2、抹布和刷子。　看一看：教师出示抹布和刷子，请幼儿说说这是什么东西，它们是做什么的。　想一想：请幼儿想想刷子可要把什么东西刷干净。　教师带领幼儿模仿做擦东西的动作。　3、看动作找图片。教师做打扫卫生的动作，幼儿根据动作出示相应的图片。特殊教育学校特色课程教学活动设计2017年 3 月 17 日 星期 五 总第 5 节课题名称：正确使用电视授课教师： 学 生：教学准备：电视机教学目标1；认识电视机的形状。2；了解电视机。教学过程引入：1；出示一些电视机的图片（如果没有可以自己画，电视机里包含人，有拿枪的，有放炮的，有人哭有人笑，最好是一个情景一幅画），提问小朋友这是什么啊？在提问电视里面有什么啊？2；回答电视后；给幼儿介绍电视机的外形，长的是什么形状？里面有什么？3；欣赏儿歌，老师教幼儿学习儿歌，一定要边教边做动作，最后老师带读一两遍