《6整理与复习统计与概率课件》小学数学人教版六年级下册_2.pptVIP

* * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 人民教育出版社数学六年级下册 统计与概率 执教者 衡阳市石鼓区五家巷小学 李三林 在小学阶段，我们学过哪些统计知识？ 1、六年一班同学身高、体重。 2、六年一班同学最喜欢的体育项目。 3、六年一班同学对自己各年级综合表现的满意度。 数据的收集的方法：调查、测量、实验、查阅文献资料或网络查询等。 做好一项调查统计工作的主要步骤有哪些？ 1、确定调查的主题及需要调查的数据。 2、根据调查的主题和数据设计调查表。 3、确定调查的方法。 4、进行调查，确定数据记录的方法。 5、整理和描述数据，对数据进行分类，绘制统计表或统计图。 6、分析数据，作出判断和决策。 学生个人情况调查表 姓名 性别 身高/cm 体重/kg 最喜欢的学科 最喜欢的运动项目 最喜欢的图书 长大后最希望做的工作 最喜欢的电视节目 你的特长 下面请填写你对自己在各年级的综合表现是否满意 年级 一 二 三 四 五 六 是或否 六年一班同学身高、体重 六年一班同学最喜欢的体育项目 六年一班同学对自己各年级综合表现的满意度 各种统计图有什么特点？适合什么情况下使用？  条形统计图：能够清楚地看出各部分数量的多少。 折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还能看出数量的变化发展趋势。 扇形统计图：能够清楚地看出各部分数量同总数之间的关系。 对六（1）班进行调查，所收集的数据分类用统计表或统计图表示如下： 六（1）班男、女生人数统计表 性别 男生 女生 合计 人数 22 18 40 如果要反映六（1）男、女生人数占全班人数的百分比，应选用什么统计图？ （扇形统计图） 六（1）班男、女生人数统计图 女生45% 男生55% 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 足球 跳绳 乒乓球 其他 男生 12 2 5 3 女生 3 6 5 4 用什么统计图来反映六（1）同学最喜欢的运动项目比较合适呢？ 答：（复式条形统计图） 人数/人 项目 足球 跳绳 乒乓球 其他 5 10 12 3 2 6 5 5 3 4 0 男 女 六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的统计表 一 二 三 四 五 六 满意人数 30 32 31 30 33 35 要反映六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的变化趋势，用什么统计图？ 答：折线统计图 年级 人数/人 0 一 二 三 四 五 六 5 10 15 20 25 30 35 40 30 32 31 30 33 35 根据折线统计图，你能得到什么信息？ 答：（对自己满意的人数越来越多）. 六（1）班同学身高、体重情况如下表。 问题：1. 你看懂这个统计表中的数据了吗？请你说一说。 3. 小组讨论，什么数据能代表全班同学的身高和体重？ 2. 上面两组数据的平均数各是多少？说说你是怎么得到的。 六（1）班同学身高、体重情况如下表： 身高/m 1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.55 1.58 人数 1 3 5 10 12 6 3 体重/kg 30 33 36 39 42 45 48 人数 2 4 5 12 10 4 3 身高： 平均数：(1.4+1.43×3+1.46×5+ 1.49×10+1.52×12+1.55×6+ 1.58×3) ÷40 =60.17 ÷40 =1.50425(m) 体重： 平均数：(30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3) ÷40 =1584 ÷40 =39.6(kg) 平均数:平均数的大小与一组数据里每个数据都有关系，其中任何数据的变动都会相应地引起平均数的变动，因此，平均数能较充分地反映一组数据的“平均水平”，但容易受极端数据的影响。在生活中可用平均数来描述一组数据的平均水平。 六（1）班同学体重情况如下表。 问题：如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该 生体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及以上的可能性大？为什么？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1、为了能够清楚地表示出2014年月平均气温变化 情况，应绘制（ ）统计图。 2、从（ ）