《6统计与可能性课件》小学数学人教版五年级上册.pptVIP

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2018-05-25 发布于贵州
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《6统计与可能性课件》小学数学人教版五年级上册.ppt

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《6统计与可能性课件》小学数学人教版五年级上册

* * * 涪陵城七校雷生芳学习目标：认识中位数。 2.会求一组数据的中位数。 3.会合理选择中位数和平均数姓名李明陈东刘云马刚王朋张炎赵丽成绩/m 36.8 34.7 25.8 24.7 24.6 24.1 23.2 用什么数表示第3组同学掷沙包的一般水平呢？姓名李明陈东刘云马刚王朋张炎赵丽成绩/m 36.8 34.7 25.8 24.7 24.6 24.1 23.2 （36.8+34.7+25.8+24.7+24.6+24.1+23.2）÷7 =193.9÷7 =27.7（m）大多数同学的成绩都比平均数低。可以求出平均数来反映同学们的水平。这组数据的平均数是( )。 27.7 姓名李明陈东刘云马刚王朋张炎赵丽成绩/m 36.8 34.7 25.8 24.7 24.6 24.1 23.2 用什么数表示第3组同学的掷沙包的一般水平呢？ (米) 平均数: 27.7 ☆ 10 15 4 13 5 ☆ 14 19 19 26 28 ☆ 34 30 28 24 20 19 17 下列各组数据的中位数分别是多少？ ☆ 23 21 17 14 ☆ 13 15 16 18 19 20 ☆ 4 5 10 15 13 (21+17)÷2=19 (16+18)÷2=17 135 138 139 140 142 145 172 (135＋138＋139＋140＋142＋145＋172) ÷7 ＝1011÷7 ≈144 (个) 平均数：中位数： 140 1、五年级（2）班进行跳绳测验，第一组7名同学一分钟跳绳成绩如下。 172 145 135 142 139 140 138 结论：用中位数表示这个小组同学跳绳的一般水平比较合适。第一组7名同学1分钟跳绳成绩如下：172 145 142 140 139 138 135 130 150 120 140 160 170 0 A B C D E G F 中位数平均数 32 平均数 70 平均数结论：用中位数表示这个小组同学跳绳的一般水平比较合适。 130 150 120 160 170 0 A B C D E G F 140 中位数平均数第一组7名同学1分钟跳绳成绩如下： 172 145 142 140 139 138 135 130 150 120 160 170 0 A B C D E G F 140 中位数平均数第一组7名同学1分钟跳绳成绩如下： 172 145 142 140 139 138 135 中位数平均数 130 150 120 160 170 0 A B C D E G F 140 32 130 150 120 160 170 0 A B C D E G F 140 中位数平均数第一组7名同学1分钟跳绳成绩如下： 172 145 142 140 139 138 135 中位数平均数 130 150 120 160 170 0 A B C D E G F 140 32 130 150 120 160 170 0 A B C D E G F 140 中位数平均数 70 中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，因此，有时用它代表全体数据的一般水平更合适。 2、王华同学前4次的数学测试成绩分别是:96分，99分， 95分 92分，第5次测试，他生病但坚持考试，成绩不理想，只考了55分，这5次考试的平均成绩是87.4，中位数是95. 你认为用（）代表平时的数学成绩更合适： A、中位数 B平均数五(2)班第一小组7名同学身高统计图 1、分别求出这7名同学身高的平均数和中位数。 2、用哪个数代表这7名同学身高的一般水平比较合适? (厘米) 五(2)班第一小组7名同学身高统计图 1、分别求出这7名同学身高的平均数和中位数。 2、用哪个数代表这7名同学身高的一般水平比较合适? (厘米) 132 基本练习：（1）有5个数按从小到大的顺序排列为：4，5，8，10，11。这组数的中位数是（），平均数是（）。（2）有5个数，它们分别是：14，8，22，15，28。小明说：“因为22排在这五个数的中间，所以22是这组数的中位数。”你认为小明说得对吗？为什么？