《五与圆有关的比例线段课件》高中数学人教A版2003课标版选修41几何证明选讲课件_2.pptVIP

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《五与圆有关的比例线段课件》高中数学人教A版2003课标版选修41几何证明选讲课件_2

2.5 与圆有关的比例线段 张爱菊 数学人教A版选修4-1第二讲《圆与直线的位置关系》 目标导学 理解掌握相交弦、割线、切割线、切线长定理. 1 学会运用它们进行有关的证明与计算. 2 通过定理的推导,领会由特殊到一般的思想方法. 3 创设情境——抛出问题 CP×PD=AP ×PB 1、如右图,由射影定理可以得出什么关系式? 2、根据垂径定理,改写上式: 创设情境——抛出问题 3、将AC、BE改为两条对一般情形的相交弦,上式还会成立吗? AP×PB==CP ×PD ? 自主探究——寻找思路 式子:AP×PB=CP×PD成立,我们应该怎样用推理的方法证明这一结论呢? 启导精思——形成理论 同学们,你们现在可以写出证明吗? 启导精思——形成理论 相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等. PA · PB=PC · PD 几何语言:AB 、CD是圆内的任意两条相交弦,交点为P,∴ PA?PB=PC?PD. 自主提升——探究割线定理 O B D A C P 图1 O B A (C,P) D 图2 4、使圆的两条弦的交点从圆内(图1)运动到圆上(图2),再到圆外(图3),结论PA?PB=PC?PD还成立吗? 当点P在圆上,PA=PC=0,所以PA?PB=PC?PD=0仍成立. 当点P在圆外,连接AD、BC,容易证明: △PAD∽△PCB, 所以PA:PC=PD:PB,即PA?PB=PC?PD仍成立. O B D A C P 图3 自主提升——形成割线定理 如图,已知点P为⊙O外一点,割线PBA、PDC分别交⊙O于A、B和C、D. 求证:PA?PB=PC?PD. 证法2:连接AC、BD, ∵四边形ABDC为⊙O 的内接四边形, ∴∠PDB= ∠A, 又 ∠P=∠P, ∴ △PBD∽ △ PCA. ∴ PD :PA=PB :PC. ∴ PA?PB=PC?PD. 割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每一条割线与圆的交点的两条线段长的乘积相等. 应用格式(几何语言描述): ∵PAB,PCD是⊙O 的割线,∴ PA?PB=PC?PD. O C P A D B 自主提升——探究切割线定理 点P从圆内移动到圆外 PA?PB=PC?PD O B D A C P PA?PB=PC?PD O C P A D B O A(B) P C D 5、使割线PA绕P点运动到切线的位置,是否还有PA?PB=PC?PD? 证明:连接AC、AD,同样可以证明 △PAD∽△PCA, 所以PA:PC=PD:PA, 即PA2=PC?PD仍成立. 自主提升——形成切割线定理 如图,已知点P为⊙O外一点,PA切⊙O于点A,割线PCD 交⊙O于C、D. 求证:PA2=PC?PD. 证明:连接AC、AD, ∵PA切⊙O于点A,∴∠D= ∠PAC. 又 ∠P=∠P, ∴ △PAC∽ △ PDA. ∴ PA :PD=PC :PA. ∴PA2= PC?PD. 切割线定理:从圆外一点引圆的切线和条割线,切线长是这点到割线与圆的交点的两条线段长的比例中项. 几何语言描述:∵PA是⊙O 的切线,PCD是⊙O 的割线,∴ PA2=PC?PD. O D P C A 6、使圆的割线PCD绕点P运动到切线位置,可以得出什么结论? 自主提升——探究切线长定理 点P从圆内移动到圆外. 相交弦定理 PA?PB=PC?PD O B D A C P 割线定理 PA?PB=PC?PD O C P A D B 使割线PA绕P点运动到切线的位置. O A(B) P C D 切割线定理 PA2=PC?PD 使割线PCD绕P点也运动到切线的位置. 切线长定理PA=PC,∠APO=∠CPO O A(B) P C(D) 自主提升——证明切线长定理 思考:从这几个定理的结论里大家能发现什么共同点? 1.结论都为乘积式; 2.几条线段都是从同一点出发; 3.都是通过三角形相似来证明(都隐含着三角形相似). PC切⊙O于点C = PA2=PC?PD 切割线定理 O D P A C 割线PCD、PAB交⊙O于点C、D和A、B = PA?PB=PC?PD 割线定理 O B C A D P AB交CD于点P = PA?PB=PC?PD 相交弦定理 O B P C A D PA 、PC分别切⊙O于点A 、C = PA=PC,∠APO=∠CPO切线长定理 O A(B) P C(D) 另外,从全等角度可以得到: 自主提升——新旧知识融会贯通,前呼后应。 2.联系直角三角形中的射影定理,你还能想到什么? A D C B C′ O 说明了“射影定理”是“相交弦定理”和“切割线定理”的特例! B A D C 例1 如图

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