《五厘米和米课件》小学数学苏教版二年级上册_3.pptVIP

* 武店中心小学：邱菊 学习目标： 1. 知道什么是线段，会数线段的条数，会画线段。 2. 能更深层次地理解线段有长有短，知道每两点就能画出一条线段。 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 端点 端点 线 段 1、线段是直的。 。 线段的两个特点： 1、线段都是直的。 2、线段有两个端点。 把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段 大家拿出准备好的纸快来试试：你能折出比这条线段长的折痕吗？你能折出比这条线段短的折痕吗？ ● ● 分小组讨论： 1、你能折出比这条线段长的折痕吗？ 2、你能折出比这条线段短的折痕吗？ 3、通过小组合作探索，你们得出了什么结论？ 1、线段是直的。 。 线段的第三个特点： 线段是有长有短的 1?下面哪些是线段？是线段的在（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 这把直尺是由 条线段围成的。 四 2?下面的图形各是由几条线段围成？填在（ ）里”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 3 4 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 打开课本49页，动手画画想想做做第三题，看谁做的又对又快! ● ● 画 线 段 儿 歌： 左手压尺用点力 画上端点别忘记 右手握笔轻轻移 必做题： ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ ⑤ 若给你五点，每两点之间画一条线段，你能画出几条线段？ 一共有( )条线段 3 猜猜有几条线段? 只有 条线段 1 *