《圆柱的表面积课件》小学数学北师大版六年级下册_59.pptVIP

圆 柱 第1课时 课件设计：林英 自贡市荣县双石镇学校 六年级下册第二单元 １.圆柱有（　）个底面，它们是（　　　　　　）；有（　）侧面，是（　　　），有（　　）条高，这些高都（　　　　　）。 ２.圆柱沿着高的侧面展开是（　　 ），长方形的长等于（　　　　　），宽等于（　）。 ３.圆柱的侧面积=　　　　 。 ２ 大小一样的圆 １ 曲面 无数 长度相等 长方形 底面周长 高 底面周长×高 课堂引入 圆的周长怎样计算？ 已知圆的周长，怎样求圆的半径？ 圆的面积怎样计算？ 课堂引入 3.14×2= 6.28 3.14×3= 9.42 3.14×4= 12.56 3.14×5= 15.7 3.14×6= 18.84 3.14×7= 21.98 3.14×8= 25.12 3.14×9= 28.26 3.14×10= 31.4 3.14×20= 62.8 3.14×0.5= 1.57 3.14×0.1= 0.314 课堂引入——准备活动 现在有一个罐头厂计划用铁皮制作一批底面半径5cm，高10cm的圆柱形罐头盒。你能不能帮厂长算一算制作一个至少需要多少平方厘米铁皮？ 课堂探索 圆柱的侧面 圆柱的侧面 课堂探索 问题：圆柱的侧面展开 图中的长与圆柱底面的 周长有什么关系，宽与 圆柱的高有什么关系？ 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 底面的周长 底面 高 底面 课堂探索 底面周长×高 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积 圆柱的表面积= S表面积 = 2πr×h + 2×πr2 侧面 底面 底面 课堂探索 ①用一张长8cm、宽5cm的长方形纸围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（ ）cm2。 ②一根10m长的圆柱形排水钢管，量得横截面圆的半径是0.2m，如果在钢管的表面喷上防锈油漆，喷漆面积是（ ）m2。 40 4π 课堂练习 一顶圆柱形厨师帽，高28cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子需要用多少面料（得数保留整十平方厘米）？ 1 帽子的侧面积： 3.14×20×28＝1758.4(cm2） 帽顶的面积： 3.14×（20÷2）2＝314（cm2） 需要用的面料： 1758.4+314=2072.4（cm2） 答：做这样一顶帽子需要用2080cm2的面料。 ≈2080（cm2） 6.28 2 2 4 4 3 3 2 4 3 A B C 下面哪个图形是圆柱的展开图？ 15 3 课堂练习 一个圆柱形的无盖铁皮水桶，底面直径是4dm，高是4.5dm，为了防止生锈，要在水桶里外两面都涂上防锈漆，涂漆的面积是多少平方分米？ 课堂练习 　　一个圆柱体的侧面展开是个边长9.42 cm的正方形，这个圆柱体的表面积是多少cm2？ （得数保留两位小数） 9.42×9.42+3.14（9.42÷3.14÷2）2×2 =88.728+14.13 ≈102.86（ cm2 ） 答：这个圆柱体的表面积是102.86 cm2。 课堂练习 　　一个圆柱体的侧面积是72πcm2，底面半径4cm，它的高是多少？ 72π÷（2×π×4） =72π÷8π =9（cm） 答：它的高是9cm。 课堂练习 同学们要掌握圆柱的表面积的计算方法。在实际应用时，要根据实际需要，计算各部分的面积，在生产中，为了保证材料的够用，一般采用进一法。 课堂总结 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结