2018版化学《学案导学与随堂笔记》人教版必修一课件:第二章 化学物质及其变化 第一节 第2课时 .pptxVIP

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2018版化学《学案导学与随堂笔记》人教版必修一课件:第二章 化学物质及其变化 第一节 第2课时

;;内容索引;;分散系是把一种或多种物质(分散质)分散在另一种或多种物质(分散剂)中所得的体系。分散系存在比较广泛,大家熟知的溶液都是分散系。 (1)分析指出下列分散系各自的分散质、分散剂;比较分散质、分散剂的存在状态(填写下表)。;(2)依据分散剂和分散质的状态,用交叉法对分散系进行分类,分散系可分为9类。 (3)依据分散质粒子直径的大小,分散系可分为三类: ①分散质粒子直径小于1 nm的分散系是 ; ②分散质粒子直径大于100 nm的分散系是 ; ③分散质粒子直径在1~100 nm之间的分散系是 。;分散系的分类 (1)按照分散质与分散剂的状态分类;(2)按照分散质粒子大小分类;答案;解析 ①分散质KCl溶于水后以离子形式存在,粒子直径小于1 nm,属于溶液; ②淀粉分子大,溶于水后形成的是胶体; ③CaCO3不溶于水,振荡后所形成的是不稳定的体系,放置即沉淀,所以属于悬浊液; ④油不溶于水,形成的是乳浊液; ⑤中分散质是水,二者以任意比混溶,是溶液。;2.2017年春,全国各地陆续出现“雾霾”天气,“雾”属于下列分散系中的 A.溶液 B.乳浊液 C.悬浊液 D.胶体;;2.实验探究胶体具有丁达尔效应;3.实验探究胶体的电泳现象 把氢氧化铁胶体注入U形管中,插入两个碳棒,接通直流电源。 (1)一段时间后,与电源负极相连接的碳棒附近的现象是 ,这说明氢氧化铁胶体粒子带 电荷。 (2)电泳现象是胶体粒子(带有电荷)在 作用下发生 移动。 4.实验探究胶体的聚沉 把少量氢氧化铁胶体置于试管中,向试管中逐滴滴入稀盐酸。 (1)开始观察到的现象是 ,其原因是__________________ 。 (2)最后观察到的现象是 ,反应的化学方程式是_________ 。;5.胶体的介稳性 (1)胶体的稳定性介于 和 之间,在一定条件下能稳定存在。 (2)主要原因是胶体粒子通过吸附而带有同种电荷,相互排斥;次要原因是胶体粒子做布朗运动。;胶体的性质与应用;3.下列叙述正确的是 A.直径介于1~100 nm之间的粒子???为胶体 B.用过滤的方法可以将胶体和溶液分离 C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体 D.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应;解析 胶体是一类分散质直径介于1~100 nm之间的分散系,A错误; 胶体和溶液都能通过滤纸,无法将二者分离,B错误; 胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子的大小,其直径在1~100 nm之间,D错误; 丁达尔效应是区别溶液与胶体的简单、便捷的方法。;理解感悟 胶体的概念是从分散质粒子的直径这一角度给出的,分散质粒子的直径介于1~100 nm之间是胶体区别于其他分散系的本质特征,也是胶体具有丁达尔效应等特有性质的根本原因。丁达尔效应是区别溶液和胶体的最简便方法。;4.下列事实与胶体性质无关的是 A.水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘,减少对空气的污染 B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物 C.一束平行光线射入氢氧化铁胶体里,从侧面可以看到一条光亮的通路 D.氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸,先看到有红褐色沉淀生成而后溶解;学习小结;;1;√;解析 胶体能产生丁达尔效应,溶液不能产生丁达尔效应。;√;解析 A项,豆浆为胶体,将盐卤或石膏等电解质加入豆浆,胶体发生聚沉,制成豆腐,与胶体性质有关; B项,蓝黑墨水为胶体,不同型号的蓝黑墨水胶粒所带电荷不同,一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水,胶体发生聚沉,易出现堵塞,与胶体性质有关; C项,向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,会出现红褐色沉淀,与胶体性质无关; D项,清晨,人们经常看到阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽“光柱”,为胶体的丁达尔效应,与胶体性质有关。;;答案;

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