《第6章数据与统计图表64频数与频率课件》初中数学浙教版七年级下册_2.pptVIP

6.4 频数与频率（2） 柯桥区柯岩中学 费玉英 学校为满足“悦读”社团同学的需求，准备购买一批课外读物，就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别对社团每位同学进行调查（每位同学仅选一类）， 该社团有男生20人，女生30人，调查结果如下表： 类别 男生（人数） 女生（人数） 文学 10 12 艺术 3 10 科普 4 5 其他 3 3 我们能从表格中发现什么： 社团中喜欢读文学类读物的女生比男生多。 问题：该社团中女生比男生更喜欢读文学类读物吗？ 我们一起来分析 学校“悦读”社团“我最喜爱的课外读物”频数表 占男生人数的50﹪ 占女生人数的40﹪ 每一组的频数与数据总数（或实验总次数）的比叫做这一组数据（或事件）的频率。 我们一起来学习 试一试： （1）已知某组数据的频数为25，数据总数为100， 则这组数据的频率为_______ （2）已知某组数据的频数为56，频率为0.8， 则该组数据总数为_______ （3）已知某组数据的频率为0.35，数据总数为500，则这组数据的频数为_______ 0.25 175 70 下表是七年级某班20名男生100m跑步成绩（精确到0.1秒）的频数表： 七年级某班20名男生100m跑步成绩的频数表 组别（秒） 频数 频率 12.55～13.55 2 13.55～1