《用分数表示可能性的大小课件》小学数学苏教版六年级上册_6.pptVIP

国标苏教版六年级数学上册 河口小学 康登贵 乒乓球可能在左手，也可能在右手，“猜对”或者“猜错”的可能性是相等的。 猜对 猜错 用分数表示可能性的大小 摸到红球的可能性是 摸到红球的可能性是 从下面的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性分别是几分之几？ （1） （2） 摸到红球的可能性是 （3） 小提示：说话要有条理 口袋中一共有（ ）个球，其中红球有（ ）个，所以从中任意摸一个球，摸到红球的可能性是（ ）。 （4） 还是同样的口袋，只有一个红球 ，要使摸到红球的可能性是 ,可以怎么办？ 想一想，是几分之几？为什么？怎样说才显得有条理？ 把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。 摸到红桃A的可能性是几分之几？ 摸到黑桃A的可能性是几分之几？ 摸到其他的牌呢？ ( ) ( ) ( ) (1) ⑵ 摸到红桃的可能性是几分之几呢？ 要求：你能想到哪几种方法？ 先独立思考，再把你的想法 跟小组内的同学分享。 ⑵ 摸到红桃的可能性是几分之几呢？ 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 × 3 ＝ 3 6 ＝ 1 2 3 ÷