《长方形正方形周长计算课件》小学数学苏教版三年级上册_1.pptVIP

长方形正方形周长计算 正村镇中岳小学 王亚冰 一、教学目标 　 1、有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。 　　2、培养学生观察、推理、分析、综合概括的能力，能解决有关周长的实际问题。 　　3、通过长方形和正方形周长计算公式的推导过程，培养学生的探索精神和合作精神。 二、教学重难点 　　教学重点：推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式。 　　教学难点：理解并掌握长方形、正方形周长的计算方法。 (一)设疑激趣，引入新课 长12米 宽6米 边长9米 （二）小组合作，解决问题。 1、兔子的路程： 　　提问：兔子的路线有什么特点？(长方形) 　　长方形的特征是什么呢？ 　　怎么算长方形的周长呢？ 　　小组讨论解决方法：小组讨论看你们有几种方法解决这个问题？ 学生汇报结果。 师：现在我们发现求长方形的周长有这么多的方法，请同学们在小组里说说如何计算一个长方形的周长？ 　　小组讨论 后汇报小结： 　　宽+长+宽+长=周长 宽+宽+长