2019届高考历史一轮复习人民版课件：专题十五　古今中外的科技与文化 第39讲 .pptxVIP

第39讲　19世纪以来的文学艺术;考点一　19世纪以来的文学成就;直面现实;《苹果车》;考点二　19世纪以来的绘画艺术;考点三　19世纪以来的音乐与影视艺术;《摩登时代》;[巧学妙用];[深化理解] 浪漫主义文学;[图示记忆] 近现代文学成就;[漫画说史] 浪漫主义与现实主义艺术的特点;[图说历史] 现代主义艺术的渊源;[构图解史] 影视艺术;考法1　史料主旨类——近现代世界美术流派的演变及特点;A.传统美术流派相继被淘汰 B.理性思维的不断深化 C.批判精神备受重视的趋势 D.美术流派演变的历程 答案　D;★明立意　从近代美术作品的演变角度考查历史解释。 ★抓关键　理解材料所述情境的时代，确定材料所涉及的时代背景。 ★清误区　本题属于图片信息型选择题，难度适中。四幅绘画反映的是不同历史时期的四种绘画风格，强调的是一个完整的发展过程，第一幅画为新古典主义，批判精神并不明显。;(1)浪漫主义：深入发掘人的感情世界，注重画面整体的完整和统一，强调色彩的作用。 (2)现实主义：注重表现社会现实。 (3)印象画派：借助光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。 (4)现代主义：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理。;考法2　史料主旨类—— 文艺(音乐)发展与社会环境的关系;★明立意　从现代音乐艺术的影响角度考查时空观念和历史解释。 ★抓关键　明确时空：“20世纪50年代中期”“非洲”。 ★清误区　本题属于因果关系型选择题，难度较大。考生在认识美国政府支持爵士乐非洲巡演的目的时，脱离了20世纪50年代的国际大环境。巡演的效果是“知道了美国”，而并未涉及美国选举问题。;(1)文艺是现实的反映，文艺的发展受到所处时代环境的推动或制约。文学艺术总是与其所处的时代相适应的，只有这样才会引起社会共鸣，才会具有生命力。 (2)近代欧洲文学艺术的发展深深打上了资本主义经济发展、资本主义思想传播和工业革命的烙印。;考法3　史料主题类——19世纪以来世界文学艺术的发展历程;史料二　“爱斯特拉冈：咱们走吧。 ???拉季米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉季米尔：咱们在等待戈多。”;(1)史料一论述了法国大革命后浪漫主义文学的兴起。根据史料一并结合所学知识，分析浪漫主义产生的历史背景。(13分) 提示　18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望，它追求主观理想，不再突出人的理性，注重抒发个人情感。 (2)指出史料二中的作品、派别与作者信息。这一流派文学艺术的特点是什么？(12分) 提示　《等待戈多》，现代荒诞派，贝克特。特点：反传统、反理性，强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤。;(1)第一阶段：18世纪末到19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中，人们渴望寻求一种时代所需要的理想的英雄主义精神，导致古典主义盛行。 (2)第二阶段：19世纪30年代前后，随着法国大革命失败和拿破仑帝国的覆灭，人们不再盲目地相信理性，开始追求人类的内心感情，浪漫主义文学艺术产生。 (3)第三阶段：19世纪30年代以后，随着工业革命发展，欧美资本主义国家固有的矛盾和弊端日益暴露，社会矛盾日趋复杂，出现了力图真实地表现现实生活、对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判的现实主义文学艺术。;(4)第四阶段：20世纪以后，物质生活日益丰富，但是，社会也更加动荡。两次世界大战和经济大危机使世界更加不平静，在西方世界，人们心灵越来越空虚和迷惘，以反对传统和理性为特征的现代主义流派开始出现。