牛顿第二定律超重及失重.pptVIP

1-75 高三物理 知识回顾 一、相关概念： 超重现象： 物体对悬挂物的拉力（或对支持物 的压力）大于物体所受重力的情况。 失重现象： 物体对悬挂物的拉力（或对支持物 的压力）小于物体所受重力的情况。 此时物体具有向上的加速度 此时物体具有向下的加速度 知识回顾 物体对悬挂物的拉力（或支持物的 压力）等于零的状态。 一、相关概念： 完全失重： 此时物体的加速度为g 思考:那些运动形式的物体处于完全失重状态? 自由落体、竖直上抛、平抛、人造卫星内的物体 【例题】竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m＝4kg的物体，试分析下列电梯的运动情况下弹簧称的读数(g取10m/s2)： (1)当电梯以2m/S2的加速度向上匀加速运动时,弹簧秤的读数及此时物体所受的重力; 【问题1】竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m＝4kg的物体，试分析下列电梯的运动情况下弹簧称的读数(g取10m/s2)： (2)当电梯以2m/s2的加速度匀加速下降时弹簧秤的读数及物体所受的重力． 变式练习 （3）电梯做怎样的运动时弹簧称 的读数为零。 例1：质量为60kg的人站在升降机中的台秤上，升降机以2m/s的速度竖直下降，此人突然发现台秤的示数变为630N，并持续2s，求升降机在这两秒的时间内下降了多少米？（g=10m/s） 2．质量为2kg的物体通过弹簧秤挂在升降机的顶板上，升降机在竖直向上运动时，弹簧秤示数为16N，从升降机的速度为3m/s开始计时，经过1s，升降机的位移可能为 （ ） A．8 m B．4 m C．3 m D．2 m 变式练习 例题：举重运动员在地面上能举起120 kg的重物，而在运动的升降机中却只能举起100kg的重物. 求(1)升降机运动的加速度? (2)若升降机以2.5 m/s2的加速度加速下降，问运动员在其中能举起质量多大的重物？（取g＝10 m/s2） 7、一运动员在地面上最多能举起80kg的物体，求1此人在向上以a=2.5m/s2的升降机中最多能举起多少的物体？2若此人在某一升降机中最多能举起100kg的物体，则该升降机的加速度为多少？是向上运动还是向下运动？ 变式练习 应用与提高 1.如图所示，A、B两物块叠放在一起，当把A、B两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力)，则 A．A的加速度大小小于g B．B的加速度大小大于g C． A、B的加速度大小均为g D．A、B间的弹力为零 2.金属小筒的下部有一个小孔A，当筒内盛水时，水 会从小孔中流出，如果让装满水的小筒从高处自由下 落，不计空气阻力，则在小筒自由下落的过程中（ ） A．水继续以相同的速度从小孔中喷出 B．水不再从小孔中喷出 C．水将以较小的速度从小孔中喷出 D．水将以更大的速度从小孔中喷出 牛顿第二定律和图像的结合问题 例2 5．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（ ） A．m＝0.5kg，μ＝0.4 B．m＝1.5kg，μ＝ C．m＝0.5kg，μ＝0.2 D．m＝1kg，μ＝0.2 6．利用传感器和计算机可以测量快速变化的力的瞬时值。右图是用这种方法获得的弹性绳中拉力随时间的变化图线。实验时，把小球举高到绳子的悬点O处，然后放手让小球自由下落。 由此图线所提供的信息，以下判断正确的是 （ ） A．t2时刻小球速度最大 B．t1~t2期间小球速度先增大后减小 C．t3时刻小球动能最小 D．t1与t4时刻小球速度一定相同 图2