第1节--长度及时间测量.pptxVIP

八年级物理·上 新课标[人] ; 用眼观察甲、乙、丙三幅图,在图甲中帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长?在图乙中上下两根线段一样长吗?在图丙中中心的两个圆面积一样大吗?;1960年,国际上通过一套统一的 测量标准,叫国际单位制.;1dm＝0.1m =10-1m;36 cm=　　　　 km.;1 μm= mm 18 km=　　 　 m? 130 nm=　　　　 m 10 dm=　　　　 mm? 2×102 cm=　　　　 m 78 mm=　　 m?;（一）常用的长度测量工具;活动二 观察下图刻度尺的外形，回答下列问题:;×;A.对于较厚的刻度尺,应使刻度线贴近被测物体(如图丙所示).;?读,即读数,视线要正对刻度线(如下图所示). ;④记,记录测量结果应包括数值（准确值、估读值） 和单位.;活动 :　学生分组实验,测量铅笔的长度、木块的长度、 圆柱体的高、物理课本的长和宽等.;用刻度尺测物体长度时,被测物体末端正好落在刻度线上时,我们读的估读值为零,记录时也不能省略.; 若长度在两刻度线之间,我们读数时的估读值就不为零,记录时要把估读值记上。; 读估读值时,要读到分度值的下一位,不能再向下读了.;如图所示,用A,B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,　　尺精确些,就使用方法而言,　　不正确.用A刻度尺测量出的木块长度是　　　 .?;沙漏;电子钟;⑴国际：秒( s );⑴使用方法：用手紧握停表，大拇指按在中间按钮上： ①第一次按下，表针开始走动 ②第二次按下，表针停止走动（读数） ③第三次按下清零按钮，表针回零;四、误 差;1.使用刻度尺前先认清刻度尺的　 、　　 、　　　　、　　　 ;刻度尺要放正,有刻度的一边要 　　 被测物体,与被测物体平行,不能倾斜;读数时,视线与刻度尺尺面　　 ,要估读到　 的下一位;记录的测量结果应由 、　　 　和　　 组成.?;2.如图所示的是停表,其大表盘的分度值是　　　　,小表盘的分度值是　　　　;图中显示的示数是 　　　.?;3.下列长度的单位换算正确的是(　　) A.2.5 m=2.5 m×100 cm=250 cm B.75 mm=75×10-3 m=7.5×10-2 m C.42 cm=42÷100 m=0.42 m D.24 m=24 m÷1000=0.024 km;4.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,???用下列哪种尺最合适(　　);5.下列关于误差的说法中正确的是 (　　) A.认真细致的测量可以避免误差 B.测量时未遵守操作规则会引起误差 C.测量时的错误就是误差太大 D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的;