物理力分解.pptVIP

2、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。 * 力的分解 1、了解力的分解概念，强化“等效替代的物理思想” 2、理解力的分解是力的合成的逆运算。 3、初步掌握一般情况下的分解要根据实际需要来确定分力的方向。 4、会用作图法和直角三角形的知识求分力，应用力的分解解决一些日常生活中的有关物理问题。 5、能区别矢量和标量，知道三角形定则，了解三角形定则与平行四边形定则的实质是一样的 重点： 1.理解力的分解是力的合成的逆运算。 2.掌握运用平行四边形定则进行力的分解。 难点：力分解时如何判断力的作用效果及确定两 分力的方向。 学习目标 1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则 复习旧知： 力可以合成，是否也可以分解呢？ 求一个已知力的分力叫做力的分解 一、力的分解法则 1、力的分解是力的合成的逆运算 2、力的分解同样遵守平行四边行定则 F F1 F2 分力F1、F2 合力F 力的合成 力的分解 把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力. 注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!! 如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形． 按力所产生的实际作用效果进行分解 二、确定分力原则 例如：重力 效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面 体会重力的作用效果 ●学生归纳：力的分解的一般步骤 1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向； 2、把力F作为对角线,画出平行四边形得出分力; 3、求解分力的大小和方向。 结论: 一般情况下，力的分解是按照力的作用效果来分解的. 力的作用效果 两个分力方向 平行四 边形定 则求解 分解一个力的一般思路： 当一个确定的合力加上相应条件限制，它的分力有没有惟一解？ 2、已知合力和一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向。 1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小。 o F F1 F2 O F F1 F2 G θ 例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？ θ G2 G1 两个分力的大小为： 学生分析：斜面倾角越大 联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？ G1 增大， G2减小 G G2 G1 巩固练习： 1、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。 F1/G = tgα F1=G tg α G/F2 = cos α F2 = G/ cos α α G α F 1 F 2 所以，我们可以由力的作用效果来确定分力的方向. F F F 1 F 2 q 　3、某人用力F 斜向上拉物体，请分析力F 产生的效果。 两个分力的大小为： 4、三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它他共同悬挂一个重物，如图所示，其中细绳OB是水平的，细绳的A端、B端均固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳子（ ） A、必定是OA B、必定是OB C、必定是OC D、可能是OB，也可能是OC A θ O B C 将FTC沿AO与BO延长线方向分解，可得AO与BO受到的拉力，在平行四边形中表示绳子AO张FTA力的边最长，所以FTA ，最大，必定是先断OA。 本题答案为（ A ） FTC FTB FTA O θ θ A B C 把两个矢量首尾相接从而求出合矢量，这个方法叫做三角形定则。 三角形定则 矢量和标量： 1．矢量：在物理学中，有大小，有方向，又遵守平行四边形定则的物理量叫做矢量． 　　如：力、速度等 2．标量：在物理学中，只有大小、没有方向的物理量叫做标量． 　　如：时间、质量、长度等 课堂小结： 1、什么是力的分解？ 2、如何进行力的分解？ 3、矢量在运算中用什么法则？ （按力所产生的实际作用效果进行分解） （三角形定则 or 平行四边形定则） F G G G F a b F ●注意观察身边的事物，请用相关的物理知识来解释： 课外拓展、应用与迁移 课后练习 *