高考作文专题——新鲜素材深加工---丁.pptxVIP

新鲜素材深加工 答题指津 如果说一篇作文是一串精美的珍珠项链，那么新鲜素材就是构成项链那一颗颗璀璨的珍珠。没有鲜活的素材，即使你拥有清晰的结构、绚丽的语言，也写不出好的作文来。 要不断积累新鲜信息，有意识地在生活实践和课外阅读中搜集一些新鲜的素材，并把这些新鲜的信息、素材激活，进行深层次的加工。 技法一：素材运用技法之集中一点法 所谓集中一点法，是指新鲜素材有着丰富的内涵，适用于多个中心，运用角度多维，好比是“弱水三千”，但在具体运用时，我们只能取其一点，不能什么都写，要大胆取舍，寻找最适合中心的一点。 要根据文章的需要对新鲜素材进行剪裁、加工，选取主干，去其枝叶，对所选内容不仅要进行定向叙述，还要进行深入挖掘。 将新鲜素材照抄、照搬到文章中是素材运用之大忌。 素材必须为“我”所用，为文所用。我“只取一瓢饮”，并不是随意“取一瓢”，而是要选择素材和文题最契合的点，以此切入，对素材进行深加工，发人之所未发。集中一点法的速成训练，必须掌握以下几个方面：人物凝缩法事件概括法 人物凝缩法 人物凝缩法就是将笔力集中到某一个热点人物身上，将其与主题无关或者关系不大的“水分”挤干凝缩，或舍去细节而总体概括，或舍去总体而取一细节。 运用人物凝缩法时，可以把整篇文章只集中到一个热点人物身上，也可以集中一个段落描写一个人物。* 【高考印证】 也有人在路上走出了精气神儿。《十年徒步中国》的作者雷殿生，是世界上徒步最远的人，打破了吉尼斯世界记录，还被评选为首届“中国十大徒步人物”。他个人搜集了中国最全面的民俗、生态、历史资料，沿途拍摄了三万余张照片，搜集了近两吨重的图片、实物。鲜为人知的是，他在行走过程中还一路省吃俭用，资助贫困儿童。另外。他还与香港卫生署签署了捐献身体器官的协定——如果遇难或意外身亡，愿意将全部器官无偿捐献。有媒体说，慈善事业是滋润人类之花的甘露，而雷殿生就是一位当代慈善火炬的传递者。 （2016年新课标全国卷Ⅱ高分作文《在路上》）* [对点赏析] 作者集中笔力写雷殿生这个热点人物，采用细节描写的方法，运用强有力的语言，较好地论证了“在路上走出了精气神儿”这个中心。* 事件概括法 事件概括法就是将笔力集中到某一个热点事件上，对事件本身进行高度概括，提炼出写作话题相关联的主题或结论。 【高考印证】 莫将分数功利化。分数虽重要，但不是唯一的，其他方面的能力也尤为重要。十三年前，“神童”进中科院遭劝退事件留下的一地鸡毛历历在目。从小的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”换来了什么？换来的只是因生活无法自理而被中科院劝退的通知。这样的分数至上，这样的本末倒置，是不是可以停止了？其实，不少家长都明白，一百分和九十八分并没有多大差距，他们只是放不下这攀比之心。更何况分数不是一切，考满分的孩子一定比别的孩子能力更强更优异吗？既然不能肯定，那为什么要将孩子们宝贵的时间浪费在提高那一两分上呢？为何不将这时间花在培养他们的综合能力上？社会需要的并不是高分低能的书呆子，而是全面发展的综合性人才。（2016年新课标全国卷Ⅰ高分作文《莫将分数功利化》） ** [对点赏析] 为了论证“莫将分数功利化”这个观点，作者把目光聚集到“‘神童’进中科院遭劝退”这一事件上，对事件进行了高度的概括和精到的分析，做到了发人之所未发。集中一点法写作速成思路可概括为：积累素材——选择角度 ——集中一点——点明中心。 在日常学习中，要注意积累素材。在明确写作中心之后，要选取适合的人物和事件，然后集中一点，剔除与中心无关的内容，再选择合适的方法，或增或减，或编或改，以达到符合中心观点的目的，段末或文末最好能再次点明中心，达到突出中心的效果。** 技法二：素材运用技法之同类叠加法* 所谓同类叠加法，即按照时间的先后顺序或不同的空间关系等，找寻一些同类的素材进行时空组合、相互弥补组合、重重叠加组合等，通过同类素材叠加的相同内涵来论证主题，增强文章说理的气势。 热点素材的事件不同，结果就不同；人物不同，个性也就不同。但是无论何时，无论何地，无论何人，无论何事，总可以找到相通的东西。 同类叠加法就是深入挖掘热点素材的相同点，从而巧妙地将它们组合在一起，来诠释同一个主旨。**1、同类现象互重叠 自然景象、社会群体、热点人物、事件------只要是同类的现象，就可以将它们进行重叠组合。在视觉方面进行反复冲击，以达到强化读者印象的目的，从而由此及彼、水到渠成地亮出观点，让文章更有说服力，内容更加厚重。 【高考印证】 家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同一处金矿，不可能每一次挖掘都能见到金子。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的开端。因此，给孩子的退步留一点儿空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，