关爱留守儿童创建和谐校园讲解课件.pptVIP

(三) 学校设立留守儿童亲情联系热线 1、示爱：孩子，你好吗？爸爸妈妈很想你、很爱你。（表达爱，让孩子知道父母很在乎他） 2、敬老：近来爷爷奶奶的身体好吗？（表亲情，让孩子从父母的言行中学习孝顺） 3、观察：这周学校有什么新鲜事？谈谈你对学校和家里发生的事情的看法（了解孩子对事物的看法，帮助孩子区分是非，建立道德观） 4、交流：告诉孩子父母这周做了哪些工作、身体状况怎样。（让孩子了解父母的工作，理解父母，学会关心父母） 5、提醒：注意安全，防范交通、火灾、溺水、猫狗咬伤等事故（珍爱生命，学会自护自救） 6、学业：这段时间老师讲的课听的懂吗？作业多不多，有没有困难？（了解孩子学习情况，与老师沟通有的放矢） 7、游戏：最近和同学们一起玩的怎样？交了新伙伴没有？（鼓励孩子参加体育活动，强身健体，学会与人相处） 8、心情：在家里和学校快乐吗？有什么需要爸爸妈妈帮助的事吗？（关心孩子情感变化，主动为孩子分忧解难） 9、欣赏：这周有什么好的表现、好的收获？（启发孩子自我欣赏、自我肯定，增强孩子自信心） 10、激励：孩子，保护好自己，照顾好爷爷奶奶，加油！（给孩子具体任务，培养孩子责任心） (三) 学校设立留守儿童亲情联系热线 (四)真情关爱，“四个优先” 学习上优先辅导 生活上优先照顾 活动上优先安排 安全上优先关注 (五)实施教职工结对帮扶留守儿童制度 在留守儿童中