家长会-九年级.pptVIP

欢迎各位家长莅临，参加此次家长会 8、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。 9、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。 10、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 ( 习惯 影响 性格 决定 命运） ??? 众所周知，一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块，人们把这一规律总结为“木桶原理”，又称“短板理论”。 在日常的学习尤其是初三学生的复习中，常常会看到这样一种现象：有的学生虽然也学习用功，但是成绩却常常停留在一定的水平上而不上升，有的甚至还下降，使得这些同学非常苦恼。这到底是怎么回事呢？如何才能有效地解决呢？ 从心理学上来说，这种现象叫 “高原现象” 也叫“平台现象”。 1、生理性因素，如身体状况欠佳，较为疲劳，或者生病2、心理性因素。学习兴趣的下降，学习动机的减弱，厌倦学习3、方法性因素。 4、学习内容性因素 首先，强化学习动机，保持良好的心理状态。  第二、冷静反思以往的学习，改进自己的学习方法  第三、积极争取老师的指导。  第四、加强锻炼，增强营养，保持充沛的精力 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 * 欣赏音乐：九（7）班 班歌：《我最响亮》 7 班基本情况： 总人数：57人 男生：25人 女生:32人 班长：蒋慧桢 副班长：刘楚荣、李思愉 学习委员：李燕舒 张慧霞 纪律委员：李建辉、何家丽 生活委员：吴翠颜 宣传委员：何家丽 邹思静 体育委员：郑金华、彭雪晶 团支书：杨嘉俊 各科科代表 语文：马丽琼 彭雪晶 数学：李思愉 高子雅 英语：吴艳欢 政治：谢佩怡 物理：石远乐 化学：李建辉、刘楚荣 语文：80.07（总分150） 数学：72.33（总分150） 英语：71.35（总分135） 物理：66.60（总分100） 化学：61.72（总分100） 政治 : 68.88（总分100） 体育 : 45.20（总分60） 总平均分：466.15 级平均分:460 期 中 考 试 分 析 各科平均分 刘楚荣 邹思静 李燕舒 李建辉 蒋慧桢 杨嘉俊 石远乐 何家丽 张慧霞 高子雅 韩春烨 丘影素 陈海鹏 郑金华 杨伟珠 李思愉 吴翠颜 彭雪晶 李观好 陈小贤 看成绩表 查找（相对）优势学科 查找（相对）薄弱学科 查找一般学科 找不足，找差距，确定赶超的目标和人！ 丘影素 李思愉 徐嘉伟 罗小星 谢惠仪 杨晓晴 林伯钦 高进宝 邱国忠 王宇康 谢佩怡 吴艳欢 梁彩婷 吴洁玲 杨灼燊 何印君 陈金婵 刘嘉欢 陈晓莉 马永程 马丽琼 刘秋琼 蒋颖秋 潘慧媚 陈裕榕 汤子斌 罗国锐 朱裕锋 潘雅优 王宇康 吴嘉明 付郭雄 潘金权 陈智康 彭成达 马晓姬 刘卓林 吴佳意 谢梓成 林豪杰 考试过后： 高兴、伤心无动于衷 反思，总结 确定目标，制定计划 落实到行动上 1、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。 班级里学生存在的问题： 2、不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，自习课不知道做什么效果更加好，只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务，而很少去问同学问老师不会的地方。平时问问题多的学生肯定考得好。 3、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。 1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子. 2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求. 3.采取多种方式刺激孩子的学习欲望. 4.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。 5.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。 6.让孩子远离游戏和无益的课外读物。 7.尽可能每天检查孩子学习情况。 给家长的建议—— 我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段！ 我们的努力＋您的关爱+孩子的刻苦勤奋＝孩子的成功 进入初三应处理好