初三数学圆练习.docVIP

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初三数学圆练习

考点一 圆的定义与性质 1.圆的定义有两种方式 (1)在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆.固定的端点叫圆心,线段OA叫做半径; (2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合. 2.圆的对称性 (1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴; (2)圆是以圆心为对称中心的中心对称图形; (3)圆是旋转对称图形.圆绕圆心旋转任意角度,都能和原来的图形重合,这就是圆的旋转不变性. 1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 2.推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 心角、弧、弦、弦心距之间的关系 1.定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对弦的弦心距相等. 2.推论:同圆或等圆中:(1)两个圆心角相等;(2)两条弧相等;(3)两条弦相等;(4)两条弦的弦心距相等.四项中有一项成立,则其余对应的三项都成立. 1.定义:顶点在圆心上的角叫圆心角;顶点在圆上,角的两边和圆都相交的角叫圆周角. 2.性质 (1)圆心角的度数等于它所对弧的度数; (2)一条弧所对的圆周角的度数等于它所对圆心角的度数的一半; (3)同弧或等弧所对的圆周角相等.同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧相等; (4)半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 1.垂径定理的应用 用垂径定理进行计算或证明,常需作出圆心到弦的垂线段(即弦心距),则垂足为弦的中点,再利用解半径、弦心距和弦的一半组成的直角三角形来达到求解的目的. 2.圆心角、圆周角性质的应用. 3.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理的应用. 考点例题 1. 如图,△ABC是⊙O的内接三角形,若∠ABC=70°,则∠AOC的度数等于(  ) A.140°   B.130°   C.120°   D.110° 如图,AB是⊙O的弦,半径OA=2,∠AOB=120°,则弦AB的长是(  ) A.2 B.2 C. D.3 3. 已知:⊙O的半径为13 cm,弦AB∥CD,AB=24 cm,CD=10 cm,则AB、CD之间的距离为(  ) A.17 cm B.7 cm C.12 cm D.17 cm或7 cm 4. 如图,⊙O的直径AB=4,点C在⊙O上,∠ABC=30°,则AC的长是(  ) A.1     B. C.     D.2 .(2010·天津)如图,⊙O中,弦AB、CD相交于点P,若∠A=30°,∠APD=70°,则∠B等于(  ) A.30° B.35° C.40° D.50° 6..(2010·龙岩)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,C为切点,∠B=25°,则∠D等于(  ) A.25°    B.40° C.30°    D.50° 7.(2009中考变式题)如图,⊙O的弦AB=6,M是AB上任意一点,且OM最小值为4,则⊙O的半径为(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 8.(2011中考预测题)如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于E,则下列结论中不成立的是(  ) A.∠COE=∠DOBB.CE=DEC.OE=BED. BD= 9.(2010·兰州)如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为(  ) A.2 B.3 C. D.2 10.(2010·北京)如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,连结OC,若OC=5,CD=8,则AE=________ 11.(12分)(2011中考预测题)如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB于点E,交⊙O于点D,OF⊥AC于点F. 当∠D=30°,BC=1时,求圆中阴影部分的面积. 解: ∵∠D=∠A=30°,AB为⊙O的直径, ∴∠ACB=90°,∴AB==2,即AO=1. ∵OF⊥AC,AF=OA·cos30°=,∴AC=,OF=OA·sin30°=,连结CO,则∠COB=2∠A=60°, ∴∠AOC=120°. ∵S△AOC=×AC×OF=××=, ∴S阴影=π×12-=-. 圆的有关概念和性质 (1) 圆的有关概念 ①圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆,其中定点为圆心,定长为半径. ②弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧. ③弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径. (2)圆的有关性质 ①圆是轴对称图形;其对称轴是任意一条过圆心的直线;圆是中心对称图形,对称中心为圆心. ②垂径定理:

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