四年级上册数学课件第二单元第5课时用进一法解决生活中的数学问题冀教版（2014秋）（共19张ppt）.pptVIP

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 二 三位数除以两位数 第5课时　用“进一法”解决 生活中的数学问题 为了奖励同学，王老师带200元去玩具店给同学们买玩具，如果一个木偶45元，王老师可以买几个？ 光明小学四年级学生要向山区小朋友赠196本书。 探究点 三位数除以两位（调商）的笔算方法 （1）每20本包一包，怎么样？ 196÷20＝9（包）······16（本） （2）每22本包一包，可以吗？ 9 22 商9大了，改商8。 1 9 6 1 9 8 20 8 1 9 6 22 2 0 1 9 6 1 7 6 8 22 （3）每28本包一包，能正好包完吗？ 28 0 1 9 6 1 9 6 7 2 8 1 9 6 1 6 8 30 6 28 商6小了，改商7。 0 7 28 1 9 6 1 9 6 小试牛刀（教材P13试一试） 根据试商的情况，很快说出各题准确的商。 3 9 4 3 3 6 7 50 5 8 48 1 8 4 1 4 4 36 40 4 4 0 2 4 6 2 5 6 8 30 32 3 6 1 3 7 8 54 50 7 小试牛刀（教材P13试一试） 什么情况下试商可能大？什么情况下试商可能小？ 小试牛刀 1．一堆沙子有100吨，用载重15吨的大货车来运，需运多少次才能运完？ 可以这样想：求需要多少次运完，也就是求______________________ ，应该用________列式计算。列式为__________ ，算出的商是______，余数是__________。 100里面有多少个15 除法 100÷15 6 10 因为运了______次后还剩________吨没有运完，余下的吨数虽然不够1车，但是也需要货车再运1次，因此，就要用所得的商再加上________，就是总共要运的次数。总共要运________次。 7 6 10 1 2．想一想，填一填。 (1)一堆货物共有120吨。每次运走30吨，需要(　　)次才能运完。 (2)一堆货物共有130吨。每次运走30吨，需要(　　)次才能运完。 (3)一堆货物共有110吨。每次运走30吨，需要(　　 )次才能运完。 4 5 4 归纳总结： 生活中解决运货物需要运的次数、装修要准备多少材料等问题，都要用到“进一法”。解决这类题目，先要用除法算出商，如果没有余数，那么商就是所要求的结果；如果有余数，不管余数是多少，只要把算得的商加上1就是题目的结果。 1. 先估计下面各题的商是几，再计算。 夯实基础（选题源于教材P13练一练） 9 4 3 2 4 3 2 0 4 8 7 1 2 6 1 2 6 0 1 8 9 9 0 4 8 2 8 7 6 9 2 估计商是8 估计商是6 估计商是10 9 3 2 4 3 0 1 2 3 4 3 估计商是8 2. 平均每只青蛙一小时能吃几只害虫？ 162÷18＝9(只) 答：平均每只青蛙一小时能吃9只害虫。 3.用300元钱各能买几个球，还剩多少元？ 球 类 足 球 篮 球 排 球 单价（元） 58 43 32 数量（个） 剩下的钱（元） 5 6 9 10 42 12 4.学校买来280袋水泥铺教室的地面，如果铺一个教室用32袋 水泥，那么这些水泥够铺几个教室？ 280÷32＝8(个) 24(袋) 答：这些水泥够铺8个教室。 …… 3．判断： 共有101千克橘子。每筐装25千克，需要装4筐就行了。余下的1千克可以忽略不计。 (　　) 易错辨析 辩析：在运用“进一法”解题时，当余数很小时，容易忽视用商加上1。 × 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * *